学校疫情期间教导处亮点工作总结PPT.pptx

学校疫情期间教导处亮点工作总结作者：优客文档

目录线上教学管理学生在线学习支持疫情期间特殊课程家校沟通与合作教师培训与发展

01线上教学管理

线上教学安排制定线上教学计划根据学校实际情况和学科特点，制定线上教学计划，确保教学内容与线下同步。搭建线上教学平台整合优质教育资源，搭建线上教学平台，提供在线课程、作业、考试等功能。培训教师使用线上工具组织教师参加线上教学工具培训，提高教师在线教学技能和效率。

开展学生满意度调查通过调查问卷、在线评价等方式，了解学生对线上教学的满意度和需求。及时反馈与改进根据教学质量评估和学生反馈，及时调整线上教学内容和方法，提高教学质量。建立教学质量评估体系制定线上教学质量评估标准，定期对教师线上教学效果进行评估。教学质量监控

03制定改进措施根据反馈分析结果，制定针对性的改进措施，优化线上教学过程和管理。01建立线上教学反馈机制通过在线评价、学生座谈会等方式，收集学生对线上教学的意见和建议。02分析反馈数据对收集到的反馈数据进行整理、分析，找出线上教学中存在的问题和不足。线上教学反馈与改进

02学生在线学习支持

为学生提供完整的电子教材资源，确保学习不受疫情影响。电子教材整合直播课程开设学习平台优化组织优秀教师开设直播课程，帮助学生解决学习难题。升级在线学习平台，提高学生学习效率。030201学习资源提供

教师在线辅导，解答学生疑问，确保学习效果。实时在线辅导教师及时批改作业，给予学生反馈，帮助学生改进。作业批改与反馈指导学生制定合理的学习计划，提高学习效果。学习计划指导在线辅导与答疑

设立心理辅导热线，为学生提供心理支持。心理辅导热线组织心理健康讲座，提高学生心理健康意识。心理健康讲座建立有效的家长沟通机制，共同关注学生心理健康。家长沟通机制学生心理健康关怀

03疫情期间特殊课程

防疫知识课程旨在增强学生们的防疫意识，提高自我保护能力。总结词学校教导处组织了防疫知识课程，通过线上平台向学生传授正确的防疫知识和方法，包括勤洗手、戴口罩、保持社交距离等防疫措施，以及如何正确使用口罩和洗手液等。详细描述防疫知识课程

总结词在线体育课程旨在保持学生们的身体健康，提高免疫力。详细描述为了保障学生的身体健康，教导处开设了在线体育课程，包括瑜伽、健身操、太极等运动项目，通过视频教学和线上互动的方式，引导学生在家进行适当的体育锻炼。在线体育课程

总结词心理健康课程旨在帮助学生应对疫情带来的心理压力，提高心理素质。详细描述针对疫情期间学生可能出现的焦虑、抑郁等心理问题，教导处开设了心理健康课程，通过线上讲座、心理辅导和互动游戏等方式，帮助学生调整心态，增强心理素质，更好地应对疫情带来的挑战。心理健康课程

04家校沟通与合作

在疫情期间，学校教导处建立了定期的家校沟通机制，确保学校和家长之间的信息畅通，及时反馈学生的学习情况和学校的教育措施。建立定期家校沟通机制为了方便家长随时联系学校，教导处设立了家校热线，家长可以随时拨打热线电话咨询问题或提出建议。设立家校热线在疫情期间，教导处组织了多次线上家长会，让家长了解学校的教育教学安排和学生的学习情况，同时收集家长的意见和建议。定期线上家长会定期家校沟通机制

家长参与线上辅导鼓励有条件的家长参与线上辅导，协助教师进行线上教学，提高学生的学习效果。家校共同关注学生心理健康在疫情期间，学生的心理健康问题备受关注。教导处与家长共同关注学生的心理状态，提供必要的心理支持和辅导。家校合作制定学习计划教导处引导家长与学校合作，共同制定学生的学习计划，确保学生在家期间的学习效果。家校协同育人实践

123教导处收集并分享了优秀的家校共育案例，为其他家长和学校提供了借鉴和参考。优秀家校共育案例分享组织线上或线下家校合作经验交流会，让家长、教师和学校管理人员分享家校共育的经验和心得。家校合作经验交流会整理并发布家庭教育指导资料，帮助家长更好地参与学生的教育和成长过程。家庭教育指导资料汇编家校共育经验分享

05教师培训与发展

开展在线教学技能培训课程01针对疫情期间线上教学的需求，教导处组织了一系列在线教学技能培训课程，包括在线课程设计、在线教学平台使用、线上互动教学技巧等。建立在线教学支持平台02为了方便教师进行线上教学，教导处建立了在线教学支持平台，提供教学资源、在线教学工具、课程管理等功能，帮助教师更好地进行线上授课。定期线上教学交流分享会03教导处定期组织线上教学交流分享会，邀请优秀教师分享线上教学经验，促进教师之间的交流与合作。在线教学技能培训

设立教师心理健康热线为了关注教师的心理健康状况，教导处设立了教师心理健康热线，为教师提供心理咨询服务和心理疏导。开展教师心理健康讲座教导处邀请心理专家为教师开展心理健康讲座，帮助教师了解疫情期间常见的心理问题及应对方法。建立教师心理健