初中化学实验专题复习 .pdf

化学实验专题复习教案

唐乔初级中学——尚欧老师

教学目标

知识技能：

了解化学实验常用仪器及其基本操作。

能力培养：

通过问题和习题的设计发展学生逻辑思维能力、分析能力,提高

学生解决化学实际问题的能力

情感目标：

通过对化学实验现象的分析，认识事物的过程,潜移默化地渗透

实事求是,实践出真知的认识论观点.

重点、难点：

重点为化学实验基本技能的培养。

难点是化学实验基本技能的培养。

教学思路设计：

通过习题的实验验证和具体的操作,培养学生实验解操作能力。

教学准备：

试管、锥形瓶、导气管、橡皮塞、止水夹、橡皮管、烧杯、长径漏斗

教学流程：

常见仪器的使用→化学实验基本操作。

教学过程：

引入新课：（教师）问化学研究的重要手段是什么？

（学生）回答：实验

（教师）实验就需要仪器，那同学们看看能否认识以下的这些常见的

仪器？（投影）

（学生）认识。

（教师）首先让在学案上写出它们的姓名！抽学生上台指认。

（教师）那大家能否知道它们的用途和使用时的注意事项？

（学生）讨论、思考。

（教师）抽学生针对坩锅钳和胶头滴管提问复习。（坩锅钳主要用于夹

持物体；胶头滴管主要用于吸取或滴加少量液体，要竖直悬空，

不能伸入容器内。）

接下来，大家再比一比，填一填，看谁最快。

（教师）投影练习。（1——7）题。

（学生）独立思考，填出答案。

（学生）相互批改。

（教师）投影正确答案。

（教师）再试一试。投影练习。（8——15）题。

（学生）填出答案后，由学生回答即可。

（教师）再投影正确答案。

（教师）认识了一些常见的仪器，大家来看看下面的实验操作，指出

错误。

（教师）（投影）

（学生）讨论、探究。逐个提问回答。

（教师）（投影）正确答案。

（教师）接下来我们大家就具体的按图形进行组装仪器，并检查它的

气密性（投影）化学实验基本操作——检验装置气密性。

（教师）抽学生来组装仪器并检验气密性。

（学生）具体的边操作边口述。

（教师）（投影）另外一套装置，那么这种装置又怎么检查呢？

（教师）巧设难题让学生突破解决（有意不准备止水夹）。

（学生）检验气密性（要求：效果要明显）。

小结：

本节课主要讲解了实验常用仪器及其基本操作。

作业布置：

1、常用仪器中其他的用途和使用注意事项。

2、课外活动时间到实验室练习基本操作，

板书设计：

初三化学实验专题复习

一、常见仪器的使用

二、化学实验基本操作

学生学案：

1、写出下列常见仪器的名称：

2、选择合适的仪器填空：

1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是。

2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用。

3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸。

4、收集或贮存少量气体。

5、取粉末状药品。

6、溶液蒸发、浓缩和结晶。

7、量取80mL的盐酸。

8、将锌粒加入试管。

9、取18克NaCl固体。

10