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一年级阅读课外阅读练习题
(一)
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,
散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有句话,写的是季节的景象。
2、春天有灿烂的;田野里,散发出浓浓的。
3、用“——”画出文中表示颜色的词。
4、春天,、、都开花了。除了这些,还有许多春天开的
花,它们是、、
(二)
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏
天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文,找出合适的词填在括号里。
()的枣树()的枣花
()的大枣()的小灯笼
2、文中“小灯笼”指的是。
3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上。
夏天,枣树上。
秋天,枣树上。
(三)
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小
的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那
些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有()句话。
2、短文里写了和。
3、小鸡们冷了,就会。
(四)
放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和
雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。
1、这篇短文有()句话。
2、天就快下雨了,和给老师送伞和雨鞋。
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(五)
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草
上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿
看,可是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
1、天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。
3、露珠为什么不见了,是因为()
A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。
(六)
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、
堆雪人,写诗、画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有()句话。第二句中写的活动有、
、、、。
2、这段话描写的是季节。
(七)
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔
了玉米去摘桃子。
1、这段话有()句。
2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。
(八)
我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,
我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我”是。
2、“我”在(时候)发芽,在(时候)结果。
3、和帮助“我”长大。
(九)
春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着
淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖
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