2019-2020学年上海市各区初三化学一模简答题专题汇编-化学实验(探究实验)(教师版).pdfVIP

2019-2020学年上海市各区初三一模简答题汇编化学探究实验-

【2019-2020学年宝山初三一模】

51.葡萄糖是生物的主要供能物质在糖果制造业和医药领域有着广泛应用。某化学趣小

组接到任务——探究葡萄糖的组成元素。（老师提示：葡萄糖具有可燃性完全燃烧生成二

氧化碳和水）

【提出问题】葡萄糖组成元素是什么？

【作出猜想】猜想1：葡萄糖由碳氢元素组成；猜想2：葡萄糖由（10）元素组成。

【设计实验】已知：氧化铜能确保碳元素完全转化为二氧化碳澄清石灰水和硫酸铜足量。

双氧水

空气葡萄糖氧化铜

电炉

二氧化锰

澄清石灰水硫酸铜粉末硫酸铜粉末澄清石灰水

ABCDEF

【实验步骤】Ⅰ.检查装置的（11）后装入葡萄糖和氧化铜连接仪器。

Ⅰ.

【实验数据】D中葡萄糖起始质量为0.9克E装置增重0.54克F装置增重1.32克；

【实验现象】D中葡萄糖无剩余D中氧化铜未变色硫酸铜粉末变蓝、澄清石灰水变浑浊；

【实验结论与反思】

ⅠA的作用是（12）；

ⅠB中反应的化学方程式为（13）；

ⅠC中反应的化学方程式为（14）；其作用是（15）；

Ⅰ根据（16）可证明葡萄糖中含有碳元素和氢元素；

Ⅰ小组同学利用测定的相关数据通过计算最终得出葡萄糖由碳氢氧三种元素组成。请你从

上述实验设计的原理分析他们结论的获得是否严谨？（17）。

【答案】（10）碳氢氧（11）气密性

（12）除尽空气中的二氧化碳防止干扰生成的二氧化碳的检验。（合理给分）

（13）2HOMnO22HO+O↑（14）CuSO+5HOCuSO·5HO

22224242

（15）干燥氧气（合理给分）

（16）F中石灰水变浑浊、E中白色粉末变蓝色（或从E、F增重或从质量守恒解释）

（17）不严谨F装置右侧缺少防止空气中二氧化碳和水蒸气进入的装置装置中原有空

气中二氧化碳的影响。（合理给分）

【若是计算说明严谨的要强调空气中二氧化碳和水蒸气的含量少可以忽略不计。

（合理给分）】

【2019-2020学年崇明三一模】

50．．某兴趣小组同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计实验探究：

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？

【猜想与假设】猜想一：CO、HO；猜想二：CO、HO；猜想三：CO、CO、HO

22222

【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置进行验证：

ABCDE

Ⅰ能证明产物中有水蒸气存在的现象是（11）。

Ⅰ实验过程中，B装置的作用是