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普通高等学校高等职业

教育专业目录

集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）

修订说明

一、《普通高等学校高等职业教育专科（专业）目录（2015年）》（以下简称《目录》）是高等职业教育的

本指导性文件，是高校设置与调整高职专业、实施人才培养、组织招生、指导就业的本依据，是教育行政部

门规划高职专业布局、安排招生计划、进行教育统计和人才预测等工作的主要依据，也是学生选择就读高职专

业、社会用人单位选用高职毕业生的重要参考。

二、《目录》是根据《教育部关于开展〈高等职业学校专业目录〉修订工作的通知》（教职成函〔2013〕6

号）要求，坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，按照“主动适应、服务发展”“继承创新、灵活设置”

“科学规范、体现特色”“推进衔接、构建体系”等原则，在2004年印发的《普通高等学校高职高专教育指导性

专业目录（试行）》础上，经广泛调研、专题论证、征求意见、优化整理、行政审定等过程，全面修订而成。

三、《目录》修订参考《国民经济行业分类（2011）》《三次产业划分规定（2012）》《中华人民和国职

业分类大典（2015版）》和《中等职业学校专业目录（2010年修订）》《普通高等学校本科专业目录（2012

年）》等，以产业、行业分类为主要依据，兼顾学科分类进行专业划分和调整，原则上专业大类对应产业，专业

类对应行业，专业对应职业岗位群或技术领域。

四、《目录》分为专业大类、专业类和专业三级，其代码分别由位、四位和六位数字表示。《目录》中涉

及医学、教育、公安与司法等与国家安全、公安全、特殊行业密切相关的专业为国家控制的专业，在专业代码

后加“K”表示。

五、与原《目录》相比，修订后的《目录》在体系结构上做了较大调整，设置了“专业方向举例”“主要对

应职业类别”“衔接中职专业举例”“接续本科专业举例”等四项内容。专业大类维持原来的19个不变，排序和

划分有所调整；专业类由原来的78个调整增加到99个；专业由原来的1170个调减到747个；列举专业方向749

个、主要对应职业类别291个、衔接中职专业306个、接续本科专业344个。这些调整旨在通过推动专业设置与

产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育

与终身学习对接，促进高等职业教育更好地服务经济社会发展和人的全面发展。

六、《目录》列举的“主要对应职业类别”主要来自《中华人民和国职业分类大典（2015版）》中的小

类；列举的“衔接中职专业举例”和“接续本科专业举例”分别来自《中等职业学校专业目录（2010年修订）》

《普通高等学校本科专业目录（2012年）》。

主要对应职业衔接中职专业接续本科专业

专业类专业代码专业名称专业方向举例

类别举例举例

51农林牧渔大类

农业技术指导

农学

人员

农作物生产人植物科学与技

5101农业类510101作物生产技术现代农艺技术

员术

农业生产服务