部编版七年级下册语文《带上她的眼睛》PPT电子课件说课复习教学.pptxVIP

带上她的眼睛刘慈欣七年级语文·下新课标[人]

课前准备人类对于太空的向往,从远古的洪荒时代直到今日,从未间断过。不过当我们衣不蔽体的祖先们站立在星空下仰望时,也许最初能够感觉到的只是恐惧与神秘。当人类以其勇敢和智慧占据了整个地球以后,那种对太空世界向往己久而又难以遏止的感情就变成了一种强烈的冲动:要征服太空。而今,这一梦想已经成为了现实。那么对于我们生存的地层,人类在做怎样的努力呢?科幻作家刘慈欣的作品将带我们一探究竟。

预习展示(一)预习任务1.掌握本文重点生字词,解释重点词语的意思。2.了解作者及本文写作背景。3.搜集掌握科幻小说的相关知识。

预习展示1.给下列加点字注音。点缀()迟钝()蔚蓝()闲暇()凸现()吟唱()合拢()硅酸盐()铁镍()拍摄()心有灵犀()zxiálǒngguīniè

预习展示2.解释下列词语的意思。(1)心有灵犀:(2)天涯海角:(3)不期而至:(4)点缀:(5)蒙眬:(6)闲暇:(7)漫步:(8)凸现:指彼此心意相通。形容极远的地方,或相隔极远。事先没有约定而意外到来。期:约定时日。至:到来。①加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。②应景儿;凑数儿。①眼睛欲闭又开。形容醉态或睡态。②模糊,不分明。指空闲的时间。也指空闲自得的样子。无目的地,悠闲地走动。清楚地显现。

预习展示刘慈欣,1963年6月出生,中国科普作家协会会员,中国新生代科幻小说的代表作家之一,于1999年发表科幻小说并以《带上她的眼睛》获科幻小说银河奖一等奖,至今发表中短篇科幻小说20余部。1999年至2004年,刘慈欣蝉联《科幻世界》杂志读者评奖的冠军,同时,他以《流浪地球》《中国太阳》《地球大炮》等连续获得中国科幻银河奖。

预习展示人类使用地层飞船深入地球内部进行探险,一艘地层飞船在航行中失事,下沉到地心,船上只剩下一名年轻的女领航员,她只能在封闭的地心度过余生……这是刘慈欣小说《带上她的眼睛》里演绎的故事。刘慈欣创造出一种具有中国特色的科幻文学样式,以自己的艺术素养,在短短的时间里便重塑了经典科幻小说的形象。

预习展示关于科幻小说的相关知识。科幻小说,是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象,人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。

整体感知①小说中的人物:“我”、“她”、主任。②小说的线索:明线:“我”的经历见闻转变。暗线:“她”的故事回述。③概括小说的主要事件:“我”带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的“传感眼镜”——相当于用她的眼睛去四处游玩。“我”带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时,女宇航员也永远留在了地底下。

整体感知④小说的结构层次:第一部分(第一自然段~第五自然段):请假旅行。(带上“她”的眼睛)第二部分(第六自然段~第二十三自然段):草原游览,“我”任性回归。(草原)第三部分(第二十四自然段~第四十五自然段):看壁画的偶然,解开“她”身份的猜测。(落日六号)第四部分(第四十六自然段~第四十七自然段):深情自慰,我离他不会再远了。(透明地球)

整体感知文中的“我”、航天员女孩和主任,作者在表现人物时都运用了怎样的描写手法,进行品析。(1)文中对“我”的性格刻画,以心理描写和语言描写为主。请找出相关语句品析。我毫不介意的带上女孩的眼睛”,表现出我豪爽的性格,却也因此缺乏耐心,而女孩却无意中成为“我”的老师,教会“我”“某种说不清楚的东西”,让“我眼中的世界会与以前有所不同”,“我”的转变表明我的心地善良,只是一直以来被灰色的生活和忙碌的工作压得喘不过气来,失去很多美好的东西,我和女孩之间的性格对比,凸显出文章的主题,呼唤人们关注生活,回归最本真的美好。

整体感知(2)对航天员女孩的刻画,主要表现了怎样的性格特点和精神品质?女孩性格