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2023年地理高考说题大赛

1.引言

1.1赛事背景

赛事背景：

地理学作为一门涵盖人文、自然和环境等多个学科领域的综合学科，

对于探究地球与人类社会的关系具有重要意义。为了激发高中学生对地理

学科的兴趣，提高他们的地理学习水平，进一步推动地理学科的发展与研

究，我国地理学界决定举办一场具有示范性、推广性和竞技性的高考说题

大赛。

本次大赛计划于2023年举行，以探索地球之美与挑战为主题，旨

在引导学生从地理角度思考人类与地球的关系，并培养他们独立思考、分

析问题和解决问题的能力。

本次大赛将通过学校选拔、负责组织的省级赛事选拔等环节，最终选

拔出具有一定地理知识储备和表达能力的优秀学生参赛。参赛学生将以个

人形式参加比赛，每人有5分钟时间进行演讲。演讲内容需围绕地球之

美与挑战的主题展开，凸显地理学科的实际应用价值。

大赛将严格按照评委打分制度进行评审，评审标准将主要考虑参赛学

生的演讲内容的创新性、逻辑性、表达能力以及地理知识的运用等。最终

将评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。

通过举办这样一场高考说题大赛，我们希望能够推动地理学科的普及

与发展，同时激发更多学生对地理学科的兴趣。我们相信，通过这个平台

的搭建和推广，能够培养更多具有地理学科素养的优秀人才，并为地理学

科的繁荣做出积极贡献。

1.2赛事目的

赛事目的:

本次大赛旨在通过地理知识竞赛的形式，提高参赛选手的地理学科水

平和应试能力。通过这一比赛活动，我们希望能够:

激发学生学习地理学科的兴趣和热情。地理学科作为一门综合性较强

的学科，涉及到地球的自然环境、人文社会和经济发展等方面的内容，具

有广阔的知识面。通过参与比赛，学生们能够加深对地理学科的认识，并

对其中的知识点产生浓厚的兴趣，从而提高学习的主动性和积极性。

培养学生的地理思维和学科素养。地理学科强调综合分析和综合思考

的能力，培养学生综合运用地理知识分析和解决问题的能力，提升学生的

批判思维和创新思维水平。大赛通过设置多项选择题、判断题、应用题等

各类题型，旨在锻炼学生的地理思维方式，培养其具备较强的地理学科素

养。

推动地理学科教学改革与创新。通过大赛的举办，可以促进地理学科

教师之间的交流与合作，分享教学经验，探讨教学方法和资源的应用。同

时，通过对比赛题的编写和组织的过程中，发现和总结地理学科教学中存

在的问题，从而推动地理学科的教学改革和创新。

提升高中地理学科的学术影响力与知名度。大赛将汇集各地优秀的地

理学子，通过比赛的形式展示他们的地理学科素养和才华。通过广泛宣传

赛事的过程与赛事结果，将会吸引更多的学生和教师关注地理学科的发展，

进一步推动地理学科的学术影响力和知名度的提升。

总之，通过举办这次地理高考说题大赛，我们旨在激发学生的地理学

科兴趣，提高他们的地理思维和学科素养，推动地理学科教学改革与创新，

并为地理学科的发展与普及做出积极贡献。

1.3参赛要求

参赛要求：

本次“2023年地理高考说题大赛”将为地理爱好者们提供一个展示自

己知识和技巧的平台。参赛者需要遵守以下要求：

1.参赛者资格：

本次比赛面向全国高中学生开放，年级不限。

参赛者应具备对地理学科的基本了解和相关知识。

2.参赛作品要求：

参赛者需以“地理”为主题，选取一个具体的地理相关话题进行阐述。

参赛作品可以采用文字、图片、图表、地图等形式进行呈现。

作品内容应当真实准确、完整全面。

参赛作品需要具备一定的学术性和创新性。

3.参赛作品提交：

参赛作品应当以电子文档的形式提交，格式为.doc或.pdf。

参赛作品文件命名格式为“姓名学校年级地理话题”。

参赛作品需通过指定邮箱进行提交。

4.参赛时间与报名：

参赛者需要在指定时间内完成作品的准备与提交。

报名时间为xxxx年x月x日至xxxx年x月x日。

参赛作品提交截止时间为xxxx年x月x日。

5.评分标准：

参赛作品将由专业地理学者组成的评委团进行评分。

评分标准将包括内容的准确性、学术性和创新性。

评委们将对每位参赛者的作品进行综合评估，并给出相应的评分。

最终评分将决定参赛者的名次以及获奖情况。

6.奖项设置：

根据评委的评分结果，将择优选出一二三等奖，以及若