- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师姓名
田曼曼
单位名称
博乐市第八中学
填写时间
学科
化学
年级/册
九年级化学上册
教材版本
人教版
课题名称
化学方程式的配平
难点名称
化学方程式的配平方法
难点分析
从知识角度分析为什么难
在满足元素守恒条件时,基本上不会出现差错,但对“→”转向“=”符号,还需要遵循质量守恒,对学生的基础扎实程度要求比较高。
从学生角度分析为什么难
化学方程式是重要的化学用语,比较抽象。而初中生的思维特点是以经验型的逻辑思维为主,理解抽象的概念往往需要借助生动的形象和已有的经验支持。
难点教学方法
化学方程式的配平方法
教学环节
教学过程
导入
问题:为什么化学反应要遵守质量守恒定律呢
学生思考讨论回答:答案:因为在化学反应中,化学反应前后原子种类、质量、个数都不改变,所以任何一个化学反应都遵守质量守恒定律。
知识讲解
(难点突破)
一、化学方程式配平原则
1)原则:遵循质量守恒定律
2)方法:书写化学方程式时,在式子的左、右两边化学式前面要配上准确的化学计量数,使得反应物中,生成物中的原子总数相等。
3注意事项:a不得更改化学式。
???b化学计量数不能为分数。
???c化学计量数互为最简整数比。
二、化学方程式的配平方法
有氧先配氧,无氧再配氢,如果氢氧都没有再配其他元素
(一)观察法
适用于比较简单的化学方程式
(二)用最小公倍数法配平化学反应方程式(氧两边各出现一次)
①用最小公倍数法配平化学反应方程式
突破口:左右两边只出现一次,原子个数不相等且个数相差较大的元素
例题:在催化剂温高压MnO2△点燃gO2---MgO
催化剂
温高压
MnO2
△
点燃
点燃
点燃
AlO2---Al2O3
(三)用奇数配偶法配平化学方程式(左右氧出现多少次)
突破口:
1找出化学方程式两边出现次数最多且原子总数两边出现一奇一偶的元素入手;
2在原子个数是奇数的化学式前配上最小的偶数2;
3然后再调整其他原子的个数。
点燃
点燃
例:H2SO2--SO2H2O
以硫化氢在氧气中燃烧生成二氧化硫和水的反应为例,反应物中有两个氧原子为偶数生成物中,由于一个水分子中只有一个氧原子,氧原子为奇数,因此首先将奇数变成偶数,在水分子化学式前配个2,并由水分子处开始配平其它原子。生成物中氢原子个数为4,在反应物硫化氢化学式前加2反应物中硫原子个数为2,在生成物二氧化硫化学式前配2生成物中共有6个氧原子,在反应物,氧气分子化学式前配3,短线变成等线注明反应条件,这样就用奇数配偶法配平了硫化氢在氧气中燃烧的化学方程式了。
练习:
NaH2O----NaOHH2↑
高温
高温
2FeS2O2----Fe2O3SO2
(四)其他配平方法
(1)CO还原金属氧化物,金属氧化物中有几个氧原子,CO、CO2前面的系数就配几
高温
高温
Fe2O33CO2Fe3CO2
含有原子团的化学方程式的配平也是常见的。对初三学生来说是一个重点知识,也是一个难点知识。为了简化含有原子团的化学方程式的配平,我们把原子团看作一个整体,当做氧原子优先配平。
Cu2AgNO3=2AgCuNO32
在铜与硝酸银反应,生成银单质和硝酸铜的化学方程式中。出现硝酸根这个原子团,左边一个硝酸根,右边2个硝酸根。把硝酸根当做氧原子即左边一个氧原子,右边两个氧原子,可用最小公倍数法配平。一和二的最小公倍数是2,所以在反应物硝酸银化学式前配个2,根据反应前后原子种类和个数守恒,所以在生成物银的化学式前配2,此化学反应就配平了,最后把条件补充完整,单线变等线。
课堂练习
(难点巩固)
试试看,你能配平下列化学方程式吗
1、FeS2O2---Fe2O3SO2
2、Fe2O3CO---FeCO2
3、CuSO4NaOH---CuOH2Na2SO4
4、NaH2O---NaOHH2↑
小结
化学方程式的书写,成为初中学生学习化学的分化点,甚至有的学生因此而掉队。本节课讲解了四种配平方法,在每种配平方法中找寻规律方法使配平简单化,会更利于学生理解掌握化学方程式的配平。初中常见的化学反应,大多是物质与氧气,与酸的反应,氧元素、氢元素出现的比较多,用最小公倍数法或奇数配偶法优先配氧配氢。对于有原子团参加的化学反应可以把原子团当做氧元素优先配平。对于其它有规律可循的配平教师可以总结规律让学生记住直接应用。
文档评论(0)