部编版六年级下册语文第7课《汤姆·索亚历险记（节选）》同步训练（含答案）.pdfVIP

部编版六年级下册语文第7课《汤姆·索亚历险记（节选）》同步训练

一、基础运用

1．给下面加点字选择正确读音。

奇（qíjī）异假（jiǎjià）如计划（huǎhuà）

．．．

瞟见（piāopiǎo）结局（jiējié）哀悼（dlàodào）

．

喧嚣（xiāoqì）渲染（xuǎnxuàn）

2．把下面的词语填写完整，再选词填空。

浩浩十美滔滔褴褛

①一说到科幻故事，他就。

②我们的母亲河——黄河，，奔流不息。

③这位的老人就是见义勇为的英雄。

④在小敏眼里，杨老师就是的人。

3．根据课文内容判断下面的说法是否正确。

（1）本课的作者是美国作家马克•吐温。（）

（2）本课由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。（）

（3）梗概围绕“历险”，写了汤姆的四次历险。（）

（4）课文中几次历险纯粹是孩子的游戏。（）

（5）精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。（）

4．《汤姆·索亚历险记（节选）》围绕“历险”，写了汤姆的五次历险，正确的顺序是（）

①②③

汤姆和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路，真正的历险；汤姆和哈

④⑤

克半夜到墓地检验胆量；汤姆和哈克到鬼屋寻宝；汤姆和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿

的金币。

A．③①④②⑤B．③①②④⑤C．①②③④⑤D．①③②④⑤

5．学习了《汤姆·索亚历险记》一文，你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？为什么？

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6．按要求写句子。

（1）鲁滨逊每天带着狗到森林里去打猎。（缩句）

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（2）没有工具，干什么都困难重重。（改为反问句）

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1

（3）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（换一种法，意思不变）

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7．品析句子。

然后他们就将他俩扶上船，划到一户人家，给他俩吃了晚饭，让他们歇息了两三个小时，随后便把

他们送回了家。

（1）句中前一个“他们”指，后面两个“他们”指。

（2）下面对句子理解正确的一项是（）

A．这句话写出了寻找孩子们的艰难过程。

B．这句话交代了孩子们回家的艰难过程。

C．这句话表现了孩子们脱险以后的愉快心情。

二、阅读理解

课内阅读。

那天半夜，村里的大钟忽然当啷当啷地大响起来，片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，

疯狂地大嚷大叫：“快出来！，快出来，找到他们了！他到他