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(2009~2010学年第二学期)
实习名称:AutoCAD实习
专业:铁道工程
学号:
姓名:
实习地点:计算机教学实践中心
实习时间:7月18日~7月22日
实习成绩:
指导教师(签字):
西南交通大学峨眉校区
2010年7
实习目的及要求:
CAD即计算机辅助设计(CAD-ComputerAidedDesign)利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。AutoCAD即工程图计算机辅助工具,是CAD的一类。工程图是工程师的语言。绘图是工程设计乃至整个工程建设中的一个重要环节。然而,图纸的绘制是一项极其繁琐的工作,不但要求正确、精确,而且随着环境、需求等外部条件的变化,设计方案也会随之变化。一项工程图的绘制通常是在历经数遍修改完善后才完成的。
作为一名学习铁道工程的大学生,以后工作,AutoCAD就是我的设计语言。在这个信息化时代时间就是生命,熟练地运用好AutoCAD比手工制图要快的多,可以大大的为我们节约时间,所以我必须学好AutoCAD。
AutoCAD是一门运用型的学科,我们不仅要学好、记熟AutoCAd理论知识,还要多练习,形成一套自己习惯的、别人看的懂的绘图风格,以提高我们的对其操作的熟练和绘图效率。AutoCAD实习,是我们练习、提高的一次机会,这也正是我们实习的目的。
实习要求我们对一幅没见过的图或自己设计的图,要看得懂图层的含义、属性,要有一条正确的绘图思路。以不断地重复命令操作来熟悉命令,掌握绘图技巧。
实习内容:
完成对《会议中心平面及剖面图》两幅图的读取和绘制,并打印,打印纸张为A3纸。
测量自己所住宿舍的标准层尺寸,绘制宿舍标准层平面图。
实习日志,记录当天实习内容,总结心得和体会。
实习报告,总结归纳实习。
实习方式和安排:
实习以在计算机实践中心绘图操作为主,实际建筑物尺寸测量,结合自主练习的方式进行。在实践中心绘图时可以直接向老师请教,自主练习的时候,可以以电话联系的方式询问。
具体时间安排:整个实习时间是从7月18号到7月22号。上午,为上实习时间,下午为自主练习和上网学习时间,晚上完成实习日志总结实习情况。
实习完成情况:
实习的前三天,我完成了对《会议中心平面及剖面图》两幅图的读取和绘制,完全使用了自己的绘图风格,并查阅相关规定文件,按照规范绘图。
7月21号,上午我继续完成《会议中心平面及剖面图》的修改完善任务,下午我完成了对西南交通大学峨眉校区三板宿舍楼标准层基本尺寸的测量,晚上完成了《西南交通大学峨眉校区三板宿舍楼》的工程平面图绘制以及修改完善。
7月22号,完成AutoCAD实习日志的整理和实习总结。
在老师的带领和指导下,我对CAD有了进一步的了解、认识。基本上掌握了CAD制图的要领。可以独自完成一幅完整工程图的绘制。
实习心得与体会:
实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
首先AutoCAD是一个可视化的绘图软件,许多命令和操作可以通过菜单选项和工具按钮等多种方式实现。而且Auto—CAD具有丰富的绘图和绘图辅助功能,如实体绘制、关键点编辑、对象捕捉、标注、鸟瞰显示控制等,它的工具栏、菜单设计、对话框、图形打开预览、信息交换、文本编辑、图像处理和图形的输出预览为用户的绘图带来很大方便。其次它不仅在二维绘图处理更加成熟,三维功能也更加完善,可方便地进行建模和渲染。
所以对于这门操作性极强的学科,我们只有在实践中才能得到巩固,获的新知识。这样我们才能把这些强大的工具应用的娴熟快速。
原本CAD是一门单调乏味的学科,可是在这学期,不论是理论课还是实习课,都能从孙老师话语中感受到幽默的气息,为我们的学习添彩,让我们在一个轻松的环境下学习,提高我们对这门学科的学习积极性。虽然将要结束,但是我们还要不断的学习,不断的实践。最重要的是我们学会了如何将理论与实践相结合。
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