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小学三年级语文下册第一单元作文（10篇）

1.小学三年级语文下册第一单元作文篇一

“绿萝萦数匝，本在草堂间。”一簇簇根，一条条茎，加上又弯又绿的叶子，凑成了生命力顽强的绿萝。

远远望去，那绿萝就像刚刚抽出叶子的垂柳一样，随风飘动，仿佛在向远处的人们打招呼呢；走近一看，那绿萝的茎就像刚钻出土地的小甘蔗随风摇摆，好像在迎接打败新型冠状病毒的胜利。

绿萝偏爱阴暗潮湿的环境，即使没有阳光，也能长得无比茂盛。在炎热的夏季里，我经常给绿萝的叶子上撒水，让绿叶更潮湿，从而让绿萝更开心。

绿萝既可以在土里生长，也可以在水里栽培。记得有一次爸爸出差，请我给茂盛的花儿浇水，但我忘记了。等我想起来的时候，发现花儿已经奄奄一息了，大部分已经发黄卷到一起了，不过还能看到绿色的叶子，好像在哭泣：“救救我！”我匆匆忙忙跑去浇水，一眨眼的功夫，绿萝的叶子伸展开来，我仿佛听见绿萝咕嘟咕嘟喝水的声音，扎眼的时间，叶子也逐渐碧绿如初。

我爱绿萝，爱它强大的生命力和不屈不挠的精神。

2.小学三年级语文下册第一单元作文篇二

粉掌像一位害羞的小姑娘，静静地躲在我家的书房里。一盆粉掌有十一、二根枝，每根枝上都只连着一片叶子。粉掌的叶子有大有小，形状像我们的手掌一样。粉掌还有一个最奇妙的特点，就是有些叶子会变色。开始，整片叶子全部都是绿色的。慢慢地，从叶子的中间渗出了一丝粉色。渐渐地，粉色的面积越来越大了。最后，整张叶子都变成了粉色的。这时叶子就变成粉色的花掌了。“粉掌”这个名字就是这样得来的。粉掌的花掌之中还有一个花蕊，和铅笔一样粗细，三、四厘米长，上面布满了凹凸不平的齿轮。粉掌大约能保持十来天，然后慢慢变成红色、深红色、黄色，最后枯萎凋谢了。

我还喜欢郁郁葱葱的龟背竹，那大大的叶子特别像乌龟的背壳。还有那像卫兵一样站得笔直的金钱树，上面左一片右一片的叶子，活像许多绿色的钱币串在树上呢！

3.小学三年级语文下册第一单元作文篇三

植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。

我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。经过讨论，我决定种吊兰。

准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆盖一层。

最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。

大家千万不要认为吊兰很普通。吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。所以不要小看它，它可是我们最好的朋友。

4.小学三年级语文下册第一单元作文篇四

有的人喜欢香气扑鼻的玫瑰，有的人喜欢高贵美丽的康乃馨，而我却独爱我们家那盆水仙花。

妈妈刚买会水仙花时，我连看都不想看，甚至对妈妈说：“妈妈，你买颗“大蒜”回来做什么呢？”妈妈笑了笑说：“这是水仙花，不是大蒜。”

我最喜欢花了，一听到这东西是花，我就好奇的观察起来：只见他头上戴着一顶黑帽子，身体白得像个雪球，往下瞧还有一只粗粗的脚。可是我上上下下打量了好几遍，别说花了，连花苞都没瞧见。我疑惑的问：“妈妈，水仙花的花在哪里啊？”妈妈说：“现在还早，水仙花还没长出来。”于是我迫不及待想看到水仙花的样子，我走到它旁边，仿佛听见它说：“我会快快长大的。”

过了几天，水仙上的黑帽子就被一根又粗又长的绿长条给撞破了。我兴奋的：“水仙花是不是要开花了？”妈妈摇摇头说：“现在还早，它还没开花。”

又过了几天，水仙上的绿条长长了。原来那绿条就是水仙花的叶子，那叶子一片一片的抱在一起，像是在聚会。

没过几天，水仙花头上就长出了一个花苞，没多久花苞就开出了一朵美丽的花。那花是白色的，只有中间是黄色的，看上去像一个花朵形状的荷包蛋。一阵风吹过，水仙花的清香飘满了整个屋子，香味里充满了我对它的喜爱。

这就是我的植物朋友————美丽的水仙花！

5.小学三年级语文下册第一单元作文篇五

春天来到了，生机勃勃，我家阳台上那些植物朋友也不例外，你瞧！那几盆可爱的绿萝，长得很茂盛，我好喜欢！

远远望去，我就被那些如同的绿色所吸引，那挨挨挤挤的叶子很迷人的感觉，就像走进绿色的大草原，我静静的欣赏绿萝。

走近一些，我突然发现原来绿萝的叶子大小不一样，大的叶子像一把把雨伞，小的像一个个小手掌。

再走近一些，我仔细观察了一下，发现绿萝的茎像竹子一节一