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第
关于文明班会主持稿
关于文明班会主持稿1
开场
主持人A:老师们!
主持人B:同学们!
齐声:大家下午好!
主持人A:欢迎大家参加12会计电算化班主题班会!
主持人B:我们今天主题班会的内容是关于文明礼仪的。
主持人A:关于文明礼仪,我相信大家并不陌生,中国具有五千年文明历史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持人B:同学们,我们是祖国未来社会的建设者和接班人,未来社会的文明进步程度与我们的文明水平有直接的关系,缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。所以,我们要好好学习文明礼仪知识,不断提高自己的文明修养。希望通过今天的这次班会,使我们每一名学生都能感受到文明礼仪的重要性,从而让我们都积极行动起来,让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行。
齐声:现在,我们的主题班会《文明我先行礼仪满校园》正式开始!!!(鼓掌)!!!
第一篇:知礼篇
主持人A:文明礼仪,对一个人来说,它是一个人思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现。对一个社会来说,它是一个国家社会文明程度,道德风尚和生活习惯的反应。文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。
主持人B:关于文明礼仪,我相信大家并不陌生,我们中华民族的上下五千年文明,在传承与发扬中,我们了解了多少,又继承了多少呢?有不少人认为礼仪很简单,只是见面问个好,离别道声再见而已。这种想法实在是大错特错。那么请问在坐的同学们,你们知道礼仪是什么类吗?我们同学一起来探讨一下。(同学们回答。)
主持人A:礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
主持人B:从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。主持人A:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么是礼仪”,那就是素养,这是我们的第一身份证。
主持人B:下面请同学们谈谈生活中你印象比较深刻的一些文明行为或者说失礼行为?
(同学们回答。)
主持人A:的确,在校园里,在我们身边,在一部分同学身上,我发现还是存在着一些不文明、不讲礼仪的行为。现在,我们来看看在校园内出现的几个现象(展示图片):
主持人B:文明的一切都是由细节构成的,这些细节,我们看见了文明离我们还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。
主持人A:是啊,校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪,有利提高自身的修养,改善人际关系,净化校1
园风气。希望今后同学们能够做到:我的文明礼仪从校园做起,校园文明礼仪从我做起。
主持人B:现在,我们绍兴中专为了进一步培养同学们良好的人文素养,使大家养成良好的行为习惯,打造“男生绅士、女生淑女”的全新形象,由团委组织的“校园绅士、校园淑女”评选活动正在中专的校园里全面展开。下面请同学结合学校开展的文明礼仪活动,说说文明礼仪对于现实社会来说具有什么现实意义?(同学们回答。)
主持人A:礼仪的功能有:
(1)它有助于提高人们的自身修养。
(2)它有助于人们美化自身,美化生活。
(3)它有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系。
(4)它有助于净化社会风气,推进社会主义精神文明的建。
主持人B:古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位,更能够润滑和改善人际关系。
第二篇:明礼篇
主持人A:现在,我们同学已经了解了文明礼仪、文明礼仪对于现实社会的重要意义。接下来,我们准备了一些关于文明礼仪的知识小题目,采用抢答的形式,请各位同学们积极思考并回答。
主持人B:懂礼仪、有礼貌,这都是有道德修养的表现,这样的人就会得到大家的尊重,当然假如不懂礼仪,没有礼貌的话自然大家就不愿意和他多接触,可见这文明礼貌和人际交往又是密不可分的。今天,我们班级的几位同学为我们准备了一些情景剧,请同学们找找其中有失文明礼仪的地方,并说说假如是你,你应该怎么做?
主持人A:那我们大家就一起来看看、找找吧。下面,请欣赏由我们同学带来的情景剧。
(情景剧表演结束。)
主持人B:谢谢同学们的表演,看完了精彩的情景剧,我先给大家1分钟时间回忆一下刚才的表演,稍后同学们可以举手抢答。(同学们回答。)
第三篇:行动篇
主持人A:各位请安静下来,从刚才同学们热烈的讨论来看,大家都很有感触。那么,我们就请几位同
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