2016年上半年中学教育知识与能力真题解析.pdf

2016年上半年教师资格考试

《教育知识与能力》（中学）真题及答案解析

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2•请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共21小题。每小题2分，共42分。）在每小题列出

的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对

应的题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1•在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是

（）。

A.《普通教育学》B.《大教学论》

C.《教育过程》D.《论教学过程最优化》

1.【答案】C。解析：《教育过程》一书是由布鲁纳所写，强调学科结构，提出结构主义教学论，倡导发现教学法。

2•如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明（）。

A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响

C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质影响人发展的最终结果

2.【答案】A。解析：只有当一个人的身体发展达到成熟之后，再对其进行教育才能发挥作用，因而遗传素质的成

熟程度制约着人的发展过程及其阶段。

3.确立我国教育目的的理论基础是（）。

A.素质教育理论B•马克思关于人的全面发展理论

C.创新教育理论D.生活教育理论

3.【答案】B。解析：确立我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展理论。

4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学

校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（）。

A.双轨学制B•单轨学制C•中间型学制D•分支型学制

4.【答案】A。解析：19世纪欧洲把学校分为两个互不相同的轨道：一轨是为资产阶级子女设立的，从小学、中

学到大学，具有较强的学术性；另一轨是为劳动人民子女设立的，从小学到中等

职业学校，是为培养劳动者服务的。该种方式为双轨制。

5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样

的观念违背了教育的哪一特征？（）。

A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性

5.【答案】C。解析：教育的相对独立性是指教育相对于政治、经济、文化，有其自身的独立性。教育的相对独立

性，主要表现在三个方面：一是：教育具有自身的继承关系；二是：教育要受其他社会意识形态的影响；三是：教育与社

会政治经济发展不平衡。

6.《基础教育课程改革纲要（试行）》

规定，我国中小学课程设置综合实践活动”，开设的学

段是（）。

A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中

C.小学五年级至高中D.初中一年级至高中

6.【答案】B。

解析：《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置