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2023年学校教师管理制度

2023年学校教师管理制度1

1、教师教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针，用现代科学文化知

识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社

会主义的建设者和接班人。

2、教师要努力加强自身的学习和修养，使自己成为政治坚定、工作勤奋、

能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。

3、教师在整个教学过程中应遵循整体性原则、教育性原则、理论联系实际

的原则、启发性原则、因材施教原则、循序渐进原则、巩固性原则、直观性原则。

4、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、课内外辅导、学业成绩考

核与评定等环节。对教师在各个环节中的基本要求是：

（1）在备课环节上的要求

①认真学习教学大纲，深入钻研教材，了解教材的编排体系及各章节在整个

教材体系中的地位和作用，明确基础知识的内容和基本训练要求，掌握知识的科

学性和系统性。了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具

备的能力。在此基础上，制订学年和学期的教学计划。

②以教学内容为中心，参阅教学参考书，吸收现代教育科学知识和先进的教

学经验，充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素，认真拟订教学目标，明确

教材的重点、难点和关键，充分考虑学生的实际情况。在此基础上，遵循教学规

律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教具，科学地设计教案。

③认真写好教案。教案内容应包括：教学的目标要求，教材的重点、难点及

关键，教学步骤，教法与教具，师生双边活动的安排，课内练习与课外作业，板

书设计等。教案应系统、明朗、新颖、实用。

④备课以个人钻研为主，参加集体备课。各科各教师教学要有备课本，做到

分课时备课，超前一周备课。严禁上无准备之课和无教案之课。杜绝机械照搬旧

教案上新课。

⑤备课要认真、规范。要备复习课、练习课、评讲课、新授课，并且还要有

课后小结，以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补。

（2）在授课环节上的要求

①必须按照课表和作息时间表组织教学，严肃认真地上好每一堂课。做到：

教学目标明确，教学重点突出，教学内容正确，教学方法恰当，教学结构合理，

教学效果好。

②要严格按教学程序进行操作，按各学科独自的教学模式实施教学，严格执

行教学计划，认真完成教学任务。对学生管教又管导。注意培养学生的非智力因

素，做到把传授知识、培养学生的能力、提高学生的思想觉悟融为一体。

③讲课应精神饱满，仪表端庄，教态亲切、讲解生动，板书工整。

④要严格遵守课堂教学纪律，不迟到，不早退，不旷课，不挪用、随意调换

课时和拖堂，不在课堂上抽烟，不随时离开课堂或做与教学无关的事情。

（3）在作业环节上的要求应做到“五要”，即：分量要适小（各学科应根

据具体情况按年级定），难易要适度，形式要多样，要求要严格，批改要及时。

（4）在辅导环节上的要求

①教师应面向全体学生，除加强课堂辅导外，科任教师应与班主任联系，订

出下班辅导时间，对学生作有针对性的辅导。

②辅导应区分情况，体现层次，抓好“两头”。

③要善于发现并培养学生中的优秀生，着重培养他们的自学能力，发展特长。

④对学习成绩差的学生则应抓好“双基生”。

⑤答疑解难要细心热情，一视同仁。

（5）在成绩考核环节上的要求落实，严禁歧视“差生”。

①教师要加强对学生平时学习情况的了解，不得频繁地进行考试或举行猜

题、押题、模拟等考试活动。

②考试命题应从大纲要求和教材内容出发，着重检查学生掌握基础知识及应

用基础知识去分析和解决问题的能力。

③考试要严肃考纪考风。考试结束后要认真阅卷评分，并进行试卷分析和讲

评。各科考试同等对待。

5、教师要积极参加在职进修。学历不合格的教师要通过参加函授、电大、

高等教育、自学教育以及到高等院校培训等途径，力争达标。学历合格的教师要

不断更新

知识。同时通过开展以老带新、师徒结对等活动，不断提高教师的业务能力

和教学水平。

6、教师要遵守学校的规章制度。坚持坐班办公。因病因事请假，要履行请

假手续，不论时间长短，都必须先向教导处申诉事由，经批准后方可离校。审批

程序及权限按学校有关规定执行。

7、积极参加各种教研活动，钻研教育理论，总结交流教学经验，积极撰写

教学论文，并且在每学期结束前写出一篇教