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中班音乐活动教案优秀6篇
中班音乐活动教案篇一
活动内容:拉拉勾
活动目标:
1、感受歌曲的心情改变,体会音乐活动带来的乐趣
2、学唱歌曲,唱准节奏
3、懂得挚友间要友好相处、相互团结
活动打算:
1、图片A:相互生气;图片B:兴奋拉勾和好
2、音乐磁带、录音机
3、字卡“拉拉勾”、节奏卡
活动过程:
一、律动《拉拉勾》伴奏进入教室
师:小挚友们,让我们跟着音乐跳起来吧!
二、练声发声练习:
12345-︳66665-︳22234-︳
我们来唱歌啦啦啦啦啦挺起小胸膛
56543-1---︱
张开小嘴巴啦啦啦啦啦啦啦啦啦
三、出示图A激发幼儿学习歌曲的爱好
提问:小挚友们看,他们怎么啦?你从哪里看出他们生气了?
师:今日老师把这两个小挚友生气的事情编成了一首歌曲,我们一起来听听吧!
四、学习歌曲《拉拉勾》
1、老师清唱歌曲前半段,幼儿学习歌词
师:谁来说说,你听到歌曲里唱了什么?(引导幼儿说出歌词)
2、学习节奏,唱准休止符和切分音符
师:老师发觉了一个节奏比较难唱的地方(出示节奏卡)我们一起来学学好吗?
师:我们先来看下这张节奏卡,下面画横线说明这个音要唱得?(快一点)这个小黑点说明前面这个音要唱得(慢一点)这个数字0说明什么呀?(这个地方不能唱,表示停止的意思)对了,我们可以用握拳来表示。就像老师这样,你们也来试试吧
3学习歌词后半段,进行思品教化
师:小挚友,你们觉得他们俩这样不理不睬的做法对吗?好挚友应当怎么样?对了,我们中四班的小挚友们都是好挚友,在平常的生活当中应当相互团结友爱,友好相处,不能因为小事就吵架就生气,那你们想想有什么方法可以让这两个小挚友重新做回好挚友呢?(握手、拥抱、亲亲、拉勾勾)小挚友们真聪慧,想了这么多方法帮助他们,他们呀也想了一个好方法,是什么方法呢?我们一起来听听(出示图B)。
5、师结合图片清唱歌曲后半段,幼儿学习歌词
师:这两个小挚友是怎么和好的呀?对了,拉拉勾(出示词卡)这也是我们这首歌的名字,小挚友再跟老师说一遍。原来,拉拉勾是消退挚友之间的误会,重新做回好挚友的方法呀。这么好的方法我们也来学学吧!
6、引导幼儿看着图片学唱歌曲
师:老师又发觉了一个难唱的地方,我们一起来学学
过渡:小挚友又把难的地方学会了,真厉害!现在让我们大家一起看着图再试着把歌曲唱一唱
7、完整演唱歌曲,感受歌曲演唱的心情改变
师:《拉拉勾》这首歌曲和我们以前学过的歌曲有点不一样,前半段讲的是两个小挚友吵架了,后半段讲这两个小挚友和好了,那小挚友们想一想,这两段歌曲在唱的时候心情上有什么不一样?(视察表情)
师:前半段生气,我们可以用什么速度来演唱?(较慢)后半段他们和好了,心情很兴奋,我们又可以用什么速度来演唱?(较快)好,那等会儿我们唱这首歌曲时就要用上不同的速度来唱,那样就更好听了!
五、活动延长
师:这首歌小挚友都学会了,而且还能用不同速度的声音来表现生气与兴奋的心情,真棒!假如小挚友们能边唱边用动作表演歌曲那就更棒了!这样吧,小挚友回去想想动作,我们下节课再来表演好吗?
中班音乐教案篇二
活动目标:
1、初步学唱歌曲,理解歌词内容。
2、迁移已有的生活阅历,通过老师图片的提示,较精确地唱出衬词,记忆歌词。
3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。
4、让学生了解新年的习俗。
5、喜爱参与音乐活动,体验音乐嬉戏的欢乐。
活动打算:
1、教学CD。
2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。
活动过程:
1、导入。
(播放歌曲《新年到》)老师:小挚友们,当你的小耳朵听到这首歌曲时,你想到了什么呢?
2、介绍春节习俗。
老师:小挚友们对春节的习俗了解多少呢?
介绍鞭炮、鼓、对联等。
老师:关于年的由来,这里还有一个小故事。(老师讲故事)
3、学唱歌曲。
老师:今日,老师就带你们来学习一首有关年的歌曲,名字叫做《过新年》,老师范唱。
(1)听歌曲《过新年》(幼儿学唱,并仿照其中一句),看谁学得快。
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