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大学思想道德与法治的心得体会

大学生活是一段难得的成长历程，经历了高中毕业后的选择，

我们终于进入了自己喜欢的大学，在这里我们要面临许许多多的

选择。而大学思想道德与法治课程，正是我们在面对这些选择时

需要着重品味的一门课程。

思想道德和法治的关系

思想道德与法治是在我国教育中非常重要的一门必修课，是一

门关乎社会文明进步的课程。思想道德是每个人内心的表现，是

一个人做事的根本准则，是一种能指导人行为的力量。而法治是

名副其实的社会智慧，是正义和秩序的标准，是一种行业规范而

不是道德规范。

有人认为，这两者没有关系，甚至是对立的。但在我的认识中，

道德和法治并不是对立的关系，道德是法治的基础，而法治是道

德的保障。法律是社会运行的规范，人们的行为必须受到法律的

约束，而道德则是人类社会的精神基础，是法律实现的前提和基

础。

我的大学生活中的思考

进入大学，我逐渐成长为了一个有思想和判断力的人。在学习

中，我对自己的思想品德有了更加深入的理解和认识。这样的认

知源于我对学习的重视和热爱。我通过自己的学习，在大学思想

道德与法治课程培养中，积极梳理自己的思维，去了解社会中学

科、科技的现状以及人类发展的前景，让自己对人生的认知变得

更加全面。

在大学初期，我也曾经出现过一些错误认识，例如没有重视学

习，浪费时间等。但是我很快明白，这样的想法只会让自己在未

来的发展中背离本心，走向和自己期望的方向远离。因此，我在

大学思想道德与法治的课程中，学会了认真思考自己的行为和想

法，有助于我的成长和进步。

大学中的思想道德教育理念

大学思想道德教育作为一门必修课程，课程的目的是在培养学

生德、智、体的同时，使学生自觉地接受社会主义道德教育，逐

渐树立正确的人生观、世界观和价值观。在我国，思想道德教育

已经成为常态化运用的方法和形式，防范和打击各种校园欺凌和

不良社会现象，对于提高全民道德素质有很大意义。

在我的大学生活中，思想道德教育也发挥了极为重要的作用。

大学思想道德与法治课程是我重塑自己的一个过程，人需要通过

不断地调整学习和思考，进而养成正确的欣赏、思考等习惯。思

想道德教育应该发挥更大的作用，引导大学生向着健康的发展方

向前进。在我大学的整个成长过程中，思想道德教育对我的影响

是巨大的。

思想道德教育的现状

在当今社会，思想道德教育正成为人们关心的重大问题之一。

在很多领域中，道德伦理问题正在反映出其重要意义，道德教育

的紧迫性也在不断增强。我国国家教育部近年来也不断地加大了

对思想道德教育的重视，通过各种教学模式的创新，不断升级学

科教学单位，提高思想道德教育的层次和质量。

但是，目前我国的思想道德教育仍存在不足，比如教学模式陈

旧，缺少生动的授课方式和实践体验；缺乏创新性，不能根据学

生的个体差异建立不同的适用标准和评价指标，使学生感觉缺乏

参与度。此外，过于单一的道德教育内容，抽象冗长的条文规律，

对于学生的学习体验造成了一定程度的污染。

因此，思想道德教育需要更好的教学资源支持，也需要加强与

实际生活经验的联系。在实践中，引进技术创新教学模式，促进

与实践的创新联系，以大学校本课程为中心，推动思想道德教育

的深度和广度。

思考

在大学思想道德与法治的课程中，我获得了思辨自由和发展道

德性格的机会。这样的教育容易让人引起深思，以更靠近人民群

体的实际生活为参考，去思考和分析具体问题。希望未来大学思

想道德与法治课程不断深入，能够更好地为学生人格和思想的全

面发展提供帮助，使其取得更多的成就。