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2024年中考生物读图理解专题复习：生物圈中的绿色植物综合训练

1．如图为桃花和桃的种子结构示意图，请结合图示回答问题。

（1）图中结构①和②组成花的，它和③④⑤组成的结构都是花的主要结构。

（2）（填序号）中的花粉落到③上的过程，叫做传粉。

（3）经过传粉和受精，果实和种子形成。桃的种子是由花中的（填序号）发育而来的。

（4）图中的⑦、⑧、⑨和⑩构成了种子的，是新植物的幼体。

（5）将一粒桃种子种下去，将来可以长成一株桃树。这种生殖方式属于（填“有性生殖”或“无性生殖”）。

2．被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图所示为被子植物——桃的生命周期，据图回答下列问题。

（1）桃的种子萌发所需要的环境条件是：。

（2）图中①表示幼根，是由种子结构中的（填名称）发育而来。植株生长过程中，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的区。

（3）桃树要经常施肥，肥料的作用主要是给植株的生长提供。桃树的茎能逐年加粗，是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果，形成层是组织。

（4）桃树生长到一定时期就会开花，花的主要结构是③和（填序号）。

（5）从开花到结果，中间要经历传粉和两个过程，花中的[⑥]发育成果实。

3．菠菜富含铁等人体所需的微量元素和多种维生素，具有较高的营养价值。几名学生利用显微镜对菠菜开展了系列的探究活动，请回答下列问题。

（1）活动一：甲学生掌提了显微镜的使用方法后，尝试用显微镜观察写有英文字母“E”的玻片，则看到的物像是(选填“E”或“彐”)。

（2）活动二：乙学生取新鲜的菠菜制作叶片横切面的临时切片，放在显微镜下观察，图二为绘制的叶片结构示意图。含铁的无机盐主要通过根吸收，由输导组织运输到叶，图二中能运输营养物质的是[]叶脉。

（3）活动三：丙学生观察到表皮上分布的结构[⑤]是气体交换的“窗口”。菠菜在生长过程中吸收的水分绝大部分都通过(选填“蒸腾”或“光合”)作用散失掉了。

（4）活动四：丁学生在观察叶片结构时，将低倍物镜转换到高倍物镜后，最初视野是模糊的，他调节了图一中的[]细准焦螺旋，最后看到清晰的物像。

4．下列各图是与被子植物有关的照片或结构示意图，请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构。并回答下列问题：

（1）图甲是一段带芽枝条的照片，其中①所示的是芽，它将来发育成图所示结构。

（2）图乙中的（请填写图中数字序号和结构名称）能发育成枝条上的新芽。

（3）观察图丙，从雌蕊和雄蕊的着生情况来看，该图所示的是性花的结构示意图。传粉之后，受精卵是在（请填写图中数字序号和结构名称）所示的结构中形成的。

（4）图丁中⑨所示的结构主要是由组织构成的。

5．在学习完植物的类群相关知识后，某班级同学组织兴趣小组野外采集某些植物，如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：

（1）可以用孢子繁殖后代的植物是；其中没有根、茎、叶分化是；是植物界开路先锋，又可以作为大气污染监测植物是。（填序号）

（2）属于被子植物的是。（填序号）

（3）油松与向日葵的共同特点是都能产生。

6．如图是绿色植物植株、种子、子房、果实的示意图，回答下列问题。

（1）图甲中的[①]和[②]是由图乙中的[]发育而成的。

（2）绿色植物的受精卵是在图丙中[]内形成的，受精卵发育成胚，它的组成包括（填图乙中的序号）。

（3）图丙中的①②③合称，是花的主要结构之一。

（4）图丁中桃子可食用的部分是[]，是由发育而来的，其主要组织是组织。

（5）桃树要结出桃子，一般要经过开花→→→结果四个阶段。若桃树在开花季节遇到连绵阴雨天气，桃树的过程会受到影响，为保证桃子的产量，果农一般采用的方法减少经济损失。

7．2022年7月启动的首次太空站水稻种子全生命周期的培养研究已获得重大成果，太空站实验水稻经历种子萌发、生长、开花，目前已结出了小稻穗。这是