专题12 说明对象及特征（课件）-2024年中考语文现代文阅读高分突破.pptxVIP

专题12说明对象及特征;目录-CONTENTS;说明文具有科学性和知识性，也就是说，三大文体中，说明文的客观性很强。因此，阅读说明文首先从整体入手，把握文章文章说明的对象是什么，在此基础上把握住文章所要说明事物的特征。;;纵观各地的中考说明文阅读试题。

1.从选材上看，基本以科技说明文为主，多为社会热点和新的科学发现。

2.从设题点看，由知识检测向能力考查转变，试题更为关注的是学生的思维过程，尤其是学科思维。综合性、探究性的试题越来越受到青睐与重视。;3．从立意上看，不少地方的题目直接引导学生思考人与自然，人与科学的关系，思考人的生存状态，重在科学思想与科学精神。

4．试题创新上，注重体现课程整合，强调人文精神。;1.标题的作用

2.辨别说明对象并概括特征

;;一、分析说明对象

1.明确说明对象。

事物说明文指出被说明事物，一般标题就是说明的对象；事理说明文指出说明内容，以短语“介绍了……的……(对象＋内容）”解答即可，注意开头和结尾的总括句或总结句。;2.把握说明对象的特征。

事物的特征主要表现在构造（内、外等）、形态（大小、长短等）、性质（软硬、冷热等）、变化（动静、快慢等）、成因（简单、复杂等）、功用（广狭、正反等）等方面。

;找说明对象的特征的方法有：

①看题目。有的标题用生动形象的比喻、拟人的修辞手法说明事物的特征；有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征。

②从分析材料入手，抓文章中的关键句、中心句。这些句子大都放在题目、篇首或段首。

③借助说明的内容，概括说明对象的特征。或通过研读文章，在分析归纳的基础上去提炼其特征。;【教材典例】

八年级上册第19课《苏州园林》【思考探究】第一题

题目：课文中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征？作者是从哪几个方面来具体展开说明的？

【参考答案】课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”课文主体部分先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个主要方面来说明苏州园林的特点，又补充说明了苏州园林每一个角落的构图美，门窗的图案美，建筑的色彩美，这些都与前边的总括句密切相关。

;;【审题关键】

①抓关键词：标题有什么作用(从内容和表达效果两方面考虑)、简要分析(结合文章内容具体分析，不能答空话、套话，语言要简洁明了)。

②注意分值：4分。至少从两个角度回答。;说明文的标题一般有三个作用

1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。

2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）

3、以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。

（吸引读者的原因可能存在以下情况：运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。话题新鲜奇特，超出人们认知常识。）

;【注意事项】

①一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，要具体问题具体分析。

②答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。;【答题模板】

内容上：①交代了文章的说明对象(需要指出说明对象是什么);②概括了文章的主要内容;③点明了说明对象的主要特征;④表达了作者……的情感。

表达效果上：①运用比喻、拟人等修辞手法，或化用名言、俗语、流行语、新词新语等，或引用新鲜话题、热门话题等，使得标题生动、新颖、别致，激发读者的阅读兴趣。②引用(化用)古诗词，增添文学色彩，激发读者的阅读兴趣。③运用问句(反问句或疑问句等)、感叹句等句式，设置悬念或增强表达效果，引发读者思考。;（2022·黑龙江绥化·统考中考真题）阅读《邮票上的老虎为何‘不开心’》（有删改），回答下面小题。①近日，中国邮政发行了《壬寅年》特种邮票，一套2枚，分别为国运昌隆、虎蕴吉祥。不过，被誉为“兽中之王”和被视为勇猛与力量象征的老虎，在邮票中似乎并不开心。②第一张邮票上的老虎眉头紧锁，略显忧愁。第二张邮票上的老虎妈妈，带着两只崽崽也不开心，大虎没有虎威，小虎没有灵动。③作者回应称，画中老虎突破了动物属性，做了拟人化处理。既如此，说明邮票中的老虎的确体现了与人相同的情感，表现出某种喜怒哀乐。④即便老虎的悲喜与人不一样，但不可否认，作为食肉动物中的佼佼者，老虎也有复杂的心理活动，当然存在喜、怒、忧、惧等