遗传中的实验题解题方法归纳2.docx

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遗传中的实验题解题方法归纳

一、遗传实验中材料选择

1、选材要求:

①具有明显易区分的相对性状 ②能够产生大量的子代,便于统计分析

③培养简单,生长周期短。

2、常用材料及特点:

①豌豆(闭花受粉,自然条件下为纯种) ②玉米(雌雄同株,异花受粉)

③果蝇(染色体少,便于观察)

二、植物杂交实验中的操作

1、确定好要研究的性状,选好

2、去雄(选择花蕾时期的花去其雄蕊,因为此时期的花粉还末成熟,不能完成授粉,

3、套袋(套袋处理的目的是防止其它花粉的受粉作用给实验带来的误差。)

4、待花成熟后进行人工授粉,再套袋处理

①若性状反应在种子上:收集母本上所结的种子,若性状体现在种

5、统计分析

②若性状反应在子代上:种下种子,得到子一代植株,观察子一代植

三、遗传实验中显株隐所表性现关出系的的性确状定并统计分析,得出结论。

1、杂交实验的方法:(使用条件:一个自然繁殖的种群中,显隐性基因的基因频率相等)

实验设计:选多对相同性状的雌雄个体杂交。

结果预测及结论:①若子代中出现性状分离,则所选亲本性状为显性;

②若子代只有一种表现型且与亲本表现型相同,则所选亲本性状为隐性。

2、根据亲代与子代出现的表现型及比例直接推测

根据子代性状判断

①不同性状亲代杂交→后代只出现一种性状→该性状为显性性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子

②相同性状亲本杂交→后代出现不同于亲本的性状→该性状为隐性性状→亲本都为杂合子

根据子代性状分离比判断

①具有一对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为3:1→分离比为3的性状为显性性

②具有两对相对性状亲本杂交→子代性状分离比为9:3:3:1→分离比为9的两性状都为显性

遗传系谱图中的显、隐性判断

①双亲正常→子代患病→隐性遗传病 ②双亲患病→子代正常→显性遗传病

3、假设法

在运用假设法判断显隐性性状时,若出现假设与事实相符的情况时,要注意两种性状同时做假设或对同一性状做两种假设。切不可只根据一种假设得出片面的结论。但若假设与事实不符时,则不必再做另一假设,可予以直接判断

四、遗传定律的实验验证:

1、实验目的:验证基因的分离定律

解读为

验证F1体内等位基因的分离

(验证基因自由组合定律)

(非同源染色体上非等位基因的自由组合)

解读为

F1产生配子的种类及其比例

真实地反应出了

2、实验观察的指标:F1自交或测交后代中性状的种类及其比例

3、对测交产生的子代中性状的种类及其比例能反应实验目的的理解:

F1测交实验中,隐性个体产生含有隐性基因d的一种配子,而该配子与其它配子结合后不会掩盖其它配子中基因的表达,从而后代中性状的种类及其比例能真实地反应F1产生配子的种类及比例

4、实验方法的选择:根据题目所给的条件进行选择

①测交法 ②自交法 ③花粉鉴定法 ④花药离体培养法

5、实验步骤:

①利用杂交的方法获得F1

②根据题目所给条件选择恰当的方法对F1进行处理(测交或自交等)

③观察实验现象并对现象进行分析

④得出实验结论。

如自交后代性状分离比3:1,则遵循分离定律,如自交后代性状分离比9:3:3:1,则遵循自由组合定律。

6、实验结论的书写:基因分离定律或基因自由组合定律的实质。

五、根据子代性状来判断其性别的实验

XY型性别决定方式的实验

①实验设计:隐性雌性×显性雄性

②结果预测及结论:子代中表现为隐性性状的个体为雄性,表现为显性性状的个体为雌性。

ZW型性别决定方式的实验

①实验设计:隐性雄性×显性雌性

②结果预测及结论:子代中表现为隐性性状的个体为雌性,表现为显性性状的个体为雄性。

六、判断变异性状是否可遗传的实验

生物的性状是遗传物质和环境共同作用的结果。有遗传物质发生改变引起的变异

是可遗传的,单纯由环境改变引起的变异是不可遗传的。因此是否发生了遗传物质的改变,即性状是否真实遗传是实验假设的切入点。

实验设计:变异性状的雌性×变异性状的雄性(注意实验在题目所给的正常条件下进行)

结果预测及结论:

①若子代中出现变异性状,则该变异性状是可遗传的变异;

②若子代中全表现为正常性状,则该变异性状是不可遗传的变异。

七、基因位置确定的实验

1、判断两对基因是否位于同一对同源染色体上的实验

实验设计:具有两对相对性状且纯合的雌雄个体杂交得F1,再将F1中的雌雄个体相互交配产生F2,统计F2中性状的分离比。

结果预测及结论:

①若子代中出现9:3:3:1的性状分离比,则控制这两对相对性状的两对基因不在同一对同源染色体上;

②若子代中没有出现9:3:3:1的性状分离比,则控制这两对相对性状的两对基因位于同一对同源染色体上;

2、判断基因位于细胞质中还是细胞核中的实验

当该基因控制的性状可通过配子传递给子代时可通过

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