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小学书法比赛活动策划

小学书法比赛活动策划5篇

小学书法比赛活动策划1

一、比赛要求：

1、参赛范围:低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四

年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。

3、比赛时间、地点：20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教

室

4、参赛对象：全体学生。（请自带语文课本）

5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使

用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。

在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅

高年级，五、六年级语文老师阅低年级。

二、评分标准（共计10分）

1.坐姿、握笔姿势正确（2分）

2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、

漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距

合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔

画有力笔法熟练（1.5分）

三、奖励、展览

1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

2、获奖作品在校内展览。

小学书法比赛活动策划2

为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，传承中华书

法文化，提高学生汉字书写能力和审美情趣，展示我校写字教学及书

法课外活动所取得的成绩，同时为展示我校创建教育现代化县区取得

的成绩，经校长室同意，特举办“迎接创建、规范汉字”书法比赛。

现将有关事宜通知如下：

一、比赛时间

20xx年11月～12月。

二、参赛范围及对象

高一、高二年级学生。

三、比赛类别

书法比赛分毛笔书法及硬笔书法两类。

四、参赛作品要求

1、用字规范。参赛作品须书写规范汉字，书体不限。

2、作品内容。创建教育现代化县区宣传标语、中华经典诗词歌赋

或名言、联句均可，要求内容健康、情趣高雅。

3、作品规格。毛笔书法：4尺宣纸条幅为主。可写楷书或行楷，

不得少于28字并落款。硬笔书法：楷书不小于16开纸，以复印纸用

钢笔或黑色硬笔书写为宜，并注意格式设计。不得少于200字并落款。

五、参赛办法

1、本次比赛坚持学生自愿的原则，以班级为单位组织初赛，评选

推荐优秀书法作品，交由各年级部审核后汇总后集体报送德育处。

2、各年级所推荐的`毛笔、硬笔书法作品，须填写报名表一份，

一并装入参赛作品资料袋内。参赛作品背面右下角需加贴比赛作品标

签。

3、作品报送时间：20xx年12月30、31日两天。

六、评奖办法

1、大赛设个人奖和团体奖。个人一、二、三等奖和优秀奖分别按

参赛作品数的3%、10%、25%和40%评出，并颁发获奖证书；团体

一、二、三等奖按学校参赛作品数量及获奖面评选若干名，并颁发奖

杯。

2、组委会拟聘请我校美术教师组成评委会，依据“规范、端正、

整洁、熟练、美观、有章法”的标准，本着“公平、公正、公开”的

原则组织评奖工作。

小学书法比赛活动策划3

英文书写是英语学习过程中一项重要的基本功。为全面提高20xx

级学生的英语综合素质，激发学生学习英语的.兴趣，陶冶情操，xx中

学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛，作为英语教学实践环节的

一部分。

一、大赛组委会及职责：

组长：王x负责作品展出的场地协调，筹集活动的必要经费；

副组长：王x涛负责活动的具体组织、实施；

成员：xx

二、参赛对象：

xx中学20xx级全体学生

三、比赛程序：

第一阶段：9月20日—9月29日，以班级为单位进行练习；

第二阶段：9月30日，以班级为单位上交书法作品；

第三阶段：10月7日—10月9日，龚胜龙老师对参赛作品做出

评定；