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幼儿园小班绘画教案

幼儿园小班绘画教案篇1

活动目标：

1、通过观赏各种小伞图片，感知伞面的颜色美及造型美。

2、情愿大胆在伞面上创作，体验参加美术活动的乐趣。

3、尝试将观看对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

活动预备：

1、小伞每个幼儿一张。

2、漂亮的小伞ppt、蜡笔、记号笔若干。

活动过程：

一、情景导入

1、小伴侣们我们一起来看一看森林里的天气怎么样？

2、最近森林里常常下雨，小动物都来小猪的店里买伞，我们也去小猪店里看看有哪些小

伞？

二、感知观赏小伞的颜色美与造型美（ppt演示）

㈠观赏单色伞

1、原来小猪店里有这么多伞，你觉得它们怎么样？

2、它们是什么颜色的？上面还有什么呢？

3、除了这些伞，你还看到过什么颜色的伞？

㈡观赏双色间隔伞

1、小猪说：我这里还有一些伞，需要说出魔语才可以看到，魔语是小伞小伞变变变。

2、在这把伞上你看到了什么颜色，红色和黄色是怎样排列的？

3、还有没有其它的小伞呢？这把伞是哪两种颜色间隔排列的？

4、小结：刚才我们看到的这两把伞都是由两种不同的颜色一个隔着一个，有规律的排列

围起来的，双色间隔伞也很美。

㈢观赏小伞的造型美（ppt演示）

1、小猪静静地告知老师，它那边还藏着宝宝们最喜爱的伞呢？赶快来念魔语。

2、猜猜我是谁？你是怎么看出来的？它是什么颜色的？让我们一起来学做一只可爱的小

猫。

3、你们喜爱这种造型的伞吗？小猪店里还有没有呢？一起来说魔语。

4、它又是谁？我们来学学做一头小奶牛。

5、小结：刚才我们观赏的这两把动物伞，与我们前面看到的伞有什么不同呢？这些动物

伞你觉得怎么样？

三、创作小伞

1、刚才我们观赏了很多小伞，有的是一种颜色加上图案的单色伞，还有两种颜色排列的

双色伞，还有动物造型的伞，瞧这里也有一把伞。你想用什么方法使它变美丽？

2、幼儿自由说一说。

3、老师交代要求：现在请你用蜡笔来帮忙，可以画出单色伞、也可以画出双色排列的间

隔伞、也可以画出动物造型的小伞，自己想好了就可以去设计了。

4、幼儿创作，老师指导。

四、讲评

1、这么多小伞，你最喜爱哪一把？为什么？

2、小伴侣设计的小伞真美丽，让我们把小伞拿到教室的超市去卖伞吧！

幼儿园小班绘画教案篇2

活动目标：

1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。

2、培育幼儿对美术的爱好。

3、培育幼儿良好的卫生习惯。

活动预备：

1、每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗干净，每人一根吸管。

2、范画：泡泡画1张。

3、每人1张作画卡片。

活动过程：

一、带幼儿玩捉泡泡的嬉戏，引起幼儿爱好。

二、出示范画，引导幼儿观看。

老师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多美丽呀！你们想知道他们是怎么画出来的吗？

三、出示工具材料，老师演示泡泡画的过程。

1、老师：这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还

有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出漂亮的泡泡画。

2、老师演示泡泡画

（1）将吸管一头蘸上颜色，舔一下。

（2）对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。

（3）不要总用一种颜色吹，要常常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。

四、交代要求，幼儿操作，老师指导。

1、现在请小伴侣来吹泡泡作画，要求把画纸上都画满泡泡。

2、幼儿操作，老师指导，关心幼儿把握吹泡泡的方法，完成吹画作业。

3、鼓舞幼儿把空白画纸都画满。提示幼儿留意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。

五、作品展现

外出连续玩捉泡泡嬉戏。

幼儿园小班绘画教案篇3

课前思索：

小动物对于幼儿来说是最喜爱的。刺猬在幼儿日常生活中是不常见的，但幼儿是很感爱好

的。于是，我先让幼儿来熟悉一下真实的刺猬，让他们通过观看来说说他的特征，再一个小

故事来引出主题，激发幼儿的绘画爱好。

活动目标：

1、连续学画半圆形

2、用添画的`形式或重复图象的方法把画面画满。

活动预备：

蜡笔、纸、课件

活动过程：

1、介绍内容，引导观看

出示课件。提问：这是谁？

小刺猬的身体是什么外形的？它的身上有什