写作表达方式与技法.ppt

包括自然景物描写和社会环境描写。??自然环境描写：描写天气、季节、山川、湖海等自然景物和景象。??社会环境描写：描写人物活动的场景和周围的布局、陈设等。?（4）环境描写第31页，课件共54页，创作于2023年2月景物描写是指对景色和周围陈设的描写。景物描写应根据主题的要求来决定详略。景物描写的作用:1、交代故事发生时间、地点，揭示作品的时代背景夜晚，敌人从炮楼的小窗里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。第32页，课件共54页，创作于2023年2月2、推动情节发展可以用景物描写。北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。景物描写带有神秘色彩烘托桃花源世界的美丽，渲染了气氛渲染桃花源虚幻的神秘色彩.，暗示将会出现‘奇境’,为渔人进入桃源做铺垫，引出下文中的世外桃源。北京冬季看见风筝引出“我”弟弟爱风筝、偷扎风筝、“我”对弟弟“精神虐杀”那一幕。同时，也为全文奠定感情基调“悲哀”第33页，课件共54页，创作于2023年2月3、烘托人物性格可以借助景物描写现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步履。天气变得愈来愈可怕……这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。第34页，课件共54页，创作于2023年2月《穷人》一文的开始这样写道：......屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。......

在细腻的环境描写中，让屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成鲜明的对比，展现了一幅温馨的家庭生活画面，而这温暖舒适是桑娜营造出来的，这就有力地突出了她勤劳能干的品质。第35页，课件共54页，创作于2023年2月4、渲染气氛，烘托人物心情老人战胜鬼子后产生的心理感受。在轻松、愉快的老人眼中，鲜嫩的芦花也会显得格外的美。

?我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。这里写月光，用冷冷的月光烘托“我”悲凉的心情他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。第36页，课件共54页，创作于2023年2月5、借景抒情，情景交融紫色瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断流着，流着，流向人的心底。物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发愉快欢畅的心情那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。第37页，课件共54页，创作于2023年2月场面描写场面描写是指对于在一定场合内，众多人物共同活动的情景的描述。一个场面，人物众多，事件繁杂，因此，描写应做到有条不紊，或以人物分类，或按人物主次，或点面结合，总之应做到条理清楚，层次分明第38页，课件共54页，创作于2023年2月关于写作表达方式与技法第1页，课件共54页，创作于2023年2月表达方式是指文章写作中经常使用的具体方法和手段。基本表达方式叙述描写抒情议论说明第2页，课件共54页，创作于2023年2月一、叙述1、叙述的含义：叙述是写作中最基本最常用的一种表达方式，就是将人物、事件本身及其原委陈述给读者的一种表达方式。结果原因事件人物地点时间叙述第3页，课件共54页，创作于2023年2月2、叙述的视角：叙述在选定了叙述的对象后，要解决的首要问题就是确定视角，也就是叙述的人称问题，由谁来叙述。叙述视角第三人称第一人称第二人称第4页，课件共54页，创作于2023年2月第一人称和第三人称的比较优点局限第一人称第一人称的优点在于面对读者娓娓道来，容