3 荷花 （基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业.docVIP

（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业3荷花

一．试题（共10小题）

1．比一比，组词语。

蹈

蜻

瓣

漂

佛

稻

晴

辫

飘

拂

2．读拼音，结合语境写汉字。

荷花那嫩黄色的小莲peng，饱zhàng得fǎngfú要liè开似的。

一阵风吹来，荷花suí着风儿快乐地跳舞，zīshì非常优美。

3．二、选词填空。

（1）这里的空气很，好像被过滤了一样。

（2）我一进公园，就闻到一阵扑鼻的。

4．照样子，写一句话，用上带点词语。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。。

5．读课文，完成练习。

（1）荷花开的形态各种各样：有的才，有的，有的还是……

（2）课文先写作者到；接着写荷叶挨挨挤挤，荷花；然后写作者的想象，仿佛自己也；最后作者才记起。

（3）摘录自己喜欢的句子：

6．按要求写句子。

（1）荷叶挨挨挤挤的。改写成比喻句：

（2）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

用“……似的”造句：

（3）对“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里”中“仿佛”一词分析正确的一项是

A.可以去掉。这样更能说明“我”就是一朵荷花了，显得特别真切。

B.不可以去掉。这是作者的想象，并不是真实的。这样写更加准确。

7．读课文，完成练习。

（1）不光是我一朵，一池的荷花。风过了，我停止了，地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我。小鱼在脚下游过，告诉我……

（2）“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话将比作，写出了荷叶的特点。“荷叶挨挨挤挤的”，它们会说些什么呢？请发挥想象写一写。

8．按要求写句子

（1）微风吹拂着柳丝。（扩句）

（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写句子）

（3）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改成“被”字句）

（4）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（请描写出这句诗展现的景色）

9．连线题。将花儿与不同的开放形式连起来。

蔷薇

从梦中醒来

睡莲

欣然怒放

万寿菊

含笑一现

昙花

绽开了笑脸

10．“我”为什么会觉得自己仿佛就是一朵荷花？你还有什么疑问？写下来，与同学讨论讨论吧！

（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业3荷花

参考答案与试题解析

一．试题（共10小题）

1．比一比，组词语。

蹈

舞蹈

蜻

蜻蜓

瓣

花瓣

漂

漂亮

佛

仿佛

稻

稻田

晴

晴天

辫

辫子

飘

飘带

拂

拂晓

【解答】形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行。做这类题目首先应该读准字音，如“瓣”读作“bàn”，而“辫”读作“biàn”。其次要分析字形。对形似的字可通过区分形旁来识记。如“晴”字左边是“日”字旁，“蜻”左边是“虫”字旁。

故答案为：

舞蹈蜻蜓花瓣漂亮仿佛

稻田晴天辫子飘带拂晓

2．读拼音，结合语境写汉字。

荷花那嫩黄色的小莲peng蓬，饱zhàng胀得fǎngfú仿佛要liè裂开似的。

一阵风吹来，荷花suí随着风儿快乐地跳舞，zīshì姿势非常优美。

【解