原创力文档- 1、本文档共33页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
港工特色专业建设汇报大连理工大学课件
2024-02-02
港工特色专业建设背景与意义
港工特色专业课程设置与教学安排
师资队伍建设与科研成果转化应用
实验实训条件建设与资源共享机制构建
学生培养质量与就业竞争力提升举措
未来发展规划与目标设定
contents
目
录
01
港工特色专业建设背景与意义
03
教育改革趋势
高等教育改革强调专业特色化、实践化，港工特色专业建设符合这一趋势。
01
国家战略需求
随着国家海洋战略的深入实施，港口与航道工程建设领域对高素质人才的需求日益迫切。
02
行业发展需要
港工行业作为国民经济的重要支柱，其快速发展对专业人才的综合素质和创新能力提出了更高要求。
港工行业正面临技术升级、环保要求提高等挑战，同时，国际化、智能化发展趋势也日益明显。
未来港工行业将更加注重绿色、智能、高效发展，对人才的跨学科、跨领域综合能力要求更高。
发展趋势
行业现状
提升人才培养质量
通过特色专业建设，优化课程体系，强化实践教学，提高人才培养的针对性和实效性。
服务行业发展需求
特色专业建设紧密对接港工行业发展需求，为行业提供高素质、创新型人才支撑。
推动教育教学改革
特色专业建设是高等教育教学改革的重要切入点，有助于推动高校专业结构调整和优化。
学科实力雄厚
大连理工大学港工专业拥有国家级重点学科和一流科研平台，学科实力处于国内领先地位。
实践教学体系完善
专业注重实践教学环节，构建了完善的实践教学体系，包括实验、课程设计、实习实训等，培养学生实践能力和创新精神。
师资力量强大
专业教师队伍结构合理，学术水平高，实践经验丰富，为学生提供优质的教学和指导。
校企合作紧密
专业与国内外多家知名港工企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了良好的实习就业平台。
02
港工特色专业课程设置与教学安排
港工专业导论
港口规划与布置
港口水工建筑物
港口装卸工艺与设备
引导学生了解港工专业背景、发展趋势及就业前景。
深入讲解码头、防波堤、护岸等港口水工建筑物的设计、施工及维护。
重点介绍港口规划原理、港口布局设计及优化方法。
系统介绍港口装卸工艺流程、装卸设备选型及配置。
开设港工专业相关实验课程，培养学生实验技能和动手能力。
实验教学
课程设计
实习实训
组织学生进行港口规划与布置、港口水工建筑物等课程设计，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。
安排学生到港口企业、设计院等单位进行实习实训，增强学生对港工专业的感性认识和实际操作能力。
创新思维培养
在课程教学中注重引导学生培养创新思维和创新能力。
创业基础教育
开设创业基础课程，让学生了解创业基本知识和方法。
创新创业实践
组织学生参加各类创新创业竞赛、实践活动，培养学生创新创业精神和实践能力。
国际港工发展动态
介绍国际港工领域的最新发展动态和趋势。
双语教学与国际课程
开设双语教学课程，引入国际先进港工专业课程资源，提高学生国际竞争力。
国际合作与交流
积极开展与国际知名高校、企业的合作与交流，拓宽学生国际视野。
03
师资队伍建设与科研成果转化应用
现状
目前师资队伍中教授、副教授占比较高，但青年教师比例相对较大，缺乏高水平学术带头人。
发展规划
引进高层次人才，加强青年教师培养，构建科学合理的师资队伍结构，提高整体教学和科研水平。
科研团队
围绕港工特色专业，组建多个科研团队，包括港口工程、海岸工程、海洋工程等方向。
研究方向
各团队根据自身优势和研究基础，确定具体的研究方向，如港口规划与设计、海岸动力与泥沙、海洋环境与生态等。
成果转化
将科研成果应用于实际工程中，解决工程中的技术难题，提高工程质量和效益。
应用途径
通过产学研合作、科技成果转化平台等途径，加强与企业和行业的合作，推动科研成果的转化应用。
与相关企业建立紧密的合作关系，共同开展科研攻关、人才培养等工作。
校企合作
探索新的校企合作模式，如共建实验室、共同承担科研项目、共享资源等，实现校企互利共赢。
模式创新
04
实验实训条件建设与资源共享机制构建
1
2
3
对现有实验室设备进行全面检查，评估设备性能、使用频率及满足教学需求程度。
港工专业实验室设备现状评估
根据评估结果，制定详细的设备更新与升级计划，包括购置新型实验设备、改造升级旧设备等。
硬件设施更新与升级
改善实验室环境，提高实验室安全、环保、节能等方面的性能，为学生创造更好的实验条件。
实验室环境优化
虚拟仿真实验教学资源开发
开发适用于港工专业的虚拟仿真实验教学资源，包括实验项目、实验案例、实验数据等。
虚拟仿真实验平台建设
构建功能完善的虚拟仿真实验平台，支持学生进行在线虚拟实验，提高实验教学效果。
虚拟仿真技术在教学中的应用
将虚拟仿真技术广泛应用于港工专业教学中，辅助学生进行实验预习、实验操作、实验数据分析等。
校外实训
文档评论（0）