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七年级音乐老师工作总结

七年级音乐老师工作总结1

时光荏苒，在过去的一学期，作为音乐教师的我，忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质等都要得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结。

一、师德表现方面：

热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面：

认真写好教学计划，提前备好课，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对音乐的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

四、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

五、教学研究

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素质的培训，参加了中心小学音乐教材培训，听了其他老师的音乐课，对我感触很深。因此对音乐学科教学也有了进一步的认识，首先，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备；其次，音乐新课程标准提出：兴趣是学习音乐的基

本动力，是学生与音乐保持密切联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提。兴趣是调动思维、探究知识的内动力，正如托尔斯泰所说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”因此在音乐课堂教学中，运用多种方法和手段，激发学生学习兴趣是教学任务的关键。在这学期通过看、听、说、唱、演等手段来激发学生的学习兴趣。

六、检测：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的`理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：每个班的同学通过全班齐唱、全班表演唱，乐器伴奏、小组演唱、个人演唱等环节，充分展示每个班及个人的音乐水平。

成功之处

1、学生的识谱能力有所加强。

2、学生能大胆展示自己，并且演唱和舞蹈的能力和表现力有所提高。

3、学生在独唱、合唱和背唱中，音准、音调和节奏的把握能力有所提高。

4、能在合唱，创编舞蹈动作中使用各种乐器。

5、不管是独唱、背唱还是表演唱，也不管是到台子上唱，还是站起来演唱，大部分班级的学生有礼貌、大方、能先给大家报一下节目，然后再表演。

存在问题：

1、学生在歌表演和创编表演中，动作单一，表情不丰富，感情投入也不够，没有展开想象的翅膀，眼神不机灵，胆小拘束，演唱姿势不正确。

2、识谱学习的积极性不高，且乐谱知识基础薄弱。

3、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。

4、在考查简单的音乐知识，有部分学生找不到答案，翻不来书。

七、努力方向

1、注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表现音乐、音乐创作等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

2、在教唱歌曲的同时，要渗透一些必要的音乐知识，学会读读记记，勾勾画画。养成良好的学习习惯。

3、在歌舞的动作创编表演方面，