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幼儿园大班安全教案优秀9篇

幼儿园大班平安教化教案篇一

教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。

资料打算：《平安教化读本》

教学过程：

一、用电平安

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生爱好，因他们较熟悉。）

2、老师依据学生的回答刚好教化：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上截断电源。

二、防火平安

1、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。）

2、依据探讨，结合《平安教化读本》向学生补充一些防火学问。

三、防溺水

回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气燥热的状况，要求学生游泳要有大人陪伴，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必需严守规则。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教化。

五、课堂总结。

幼儿园大班平安教化教案篇二

活动目标：

1、明白小猫小狗会伤人，学习自我爱护的方法。

2、经过事例了解同小动物相处的危害性，明白不能随意逗小动物。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、培育幼儿敏锐的视察本领。

5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的本领。

活动打算：

1、录像：一些被小动物损害的事例

2、小猫小狗凶恶的和可爱的图片

活动过程：

1、老师念谜面，幼儿猜谜活动。

组织幼儿探讨：你们喜爱小猫小狗吗为什么

2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，明白它们会损害人。

（1）你们明白吗小猫小狗也会发脾气的。

（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气

（3）它们发脾气的样貌还可爱吗

（4）它们发脾气时，会损害人吗

3、老师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会损害人。

4、老师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮忙我们做事情，是我们的好挚友。可是小挚友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，所以我们不应当去逗它们，要离动物远一点，这样就比较平安。

5、组织幼儿探讨：假如我们被小猫小狗咬伤了，应当怎样办呢

让幼儿了解简洁救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。

活动反思：

本节活动课接近幼儿生活，幼儿有必需的生活阅历，对小动物有爱好，在猜谜语时幼儿都很进取、仔细的思索，当老师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋，都想和小动物打招呼，在那里我请他们用自我的方式来跟小动物打招呼，这为了后面的环节做上铺垫，在观看小动物凶恶的图片时幼儿都很仔细，幼儿们也能说出自我胆怯 的感受，在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引，图片中都是些被动物损害后受伤的图片，幼儿对这些有些感受，看着图片就能感觉到动物凶恶的一面。

我认为本节活动课假如能用视频观看动物损害人的一幕就更好了，能够更直观的加深幼儿对动物凶恶的一面，也能够让幼儿记住小动物也会损害人，所以不能去逗它，更不能离它太近了。

幼儿园大班平安教案篇三

活动目标:

1、了解电的用途，知道平安用电不会发生危急。

2、通过辨析活动，了解平安运用电器的基础学问。

3、增加自我爱护意识。

4、引导幼儿初步驾驭日常生活中的电。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动打算：

挂图

活动过程：

1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用途：

（1）在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？

（2）这些电器给我们生活带来了很多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？

（3）你知道电从哪里来？（发电站）。

（4）老师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我