平面设计创意与制作-全套PPT课件.pptx

项目一撰写创意策划书●任务一文化类设计创意策划●任务二艺术类设计创意策划学习单元一平面设计创意

项目分析本项目主要任务是通过学习不同的创意构思方法，了解不同方法在不同设计领域中的具体运用，并结合材料把不同的创意方法运用到设计中去。本项目以工作过程为导向，以“文化类中的文化衫、艺术类中的面具”为载体，通过创意思维模式和设计思路，对图形进行变形、重组，并运用一定的表现手法进行描绘。科学地学习“形象思维”“循环思维”“发散思维”“图形同构”等图形创意形式，引导学生做好设计的前期工作。根据不同类别材料的不同特性，选择材料并对材料进行加工，完成样品的制作并撰写创意策划书。任务一：文化类设计创意策划。通过对文化类中“文化衫”项目为载体，有效地开发学生的“形象创意思维”“循环思维”和“发散思维”，培养学生对图形创意的变形重组能力。完成创意草图的绘制和创意策划书的撰写，并根据文化衫材料的特性以及文化衫主题需要，选择材料，对材料进行加工，并对文化衫进行创意制作。任务二：艺术类设计创意策划。以“面具设计”项目为载体，有效地开发学生“图形同构”的创意力和对图形创意的变形重组能力。完成创意草图的绘制和撰写创意策划书，根据面具材料的特性以及面具主题需要，选择材料，对材料进行加工，并对面具进行创意制作。

项目工作单

任务一文化类设计创意策划

项目实施以“文化衫”项目为载体，有效地开发学生的“形象创意思维”“循环思维”和“发散思维”等思维方式和关于图形创意的变形重组能力。完成创意草图的绘制和创意策划书的撰写，根据文化衫材料的特性以及文化衫主题需要，选择材料，对材料进行加工，并对文化衫进行创意制作。

活动1绘制文化衫创意草图活动描述工作环境相关知识活动实施

活动描述在教师的引领下，以“条形码”为例分析基本元素“条形码”的创意联想方法，并进行形象思维模式的训练，把“条形码”的联想事物绘制成草图，之后进行修型上色，为接下来的文化衫设计奠定基础。

工作环境环境要求配备有多媒体设备的专业课教室。所需工具铅笔、橡皮、针管笔、速写本等。

相关知识（1）图形创意概述。设计的主体是图形，在生活中图形随处可见，与人们的生活可谓是息息相关。可以说，我们看到的每样东西，都可以抽象成一张图片。那创意是什么呢？创意特指为实现设计目的而将创造性思维视觉化的过程。图形创意

（2）构成图形创意的基本元素。图形是由点、线、面构成的。线、面由点而生，点可以说是最基本的图形构成元素。点的运用看似简单，其实是很有难度的，由简单的点幻化无穷，才是最高境界。线相对点来说，它具有了很多自己的特性。如直线，给人以直接、快捷、快速的感觉；而弧线，则可以给人自由、优雅的感觉。不同粗细、不同长短、不同虚实和不同形状的线条给人以不同的情感。线的运用，在图形创意表现中占有重要的位置。面，作为其中一个大元素，它的排布直接影响到图形视觉冲击力的强弱，如图1-1-1所示。相关知识图1-1-1面的视觉冲击力

相关知识（3）图形创意训练。想要创造出一幅有创意的图形，最重要的是要有活跃的、创造性的思维。在图形中融入自己的创意思维，会使你设计的图形体现你自己的个性。但是，创意思维并不是与生俱来的，所以就需要训练。训练的方法很多，但最基础的是要学会联想。通过联想，我们可以将很多相似的或毫不相关的东西联系到一起。同样是一个点，有人把它看成一个句号，有人把它幻化成一颗宝石、一颗樱桃、一枚硬币。所以，创意思维是很重要的，我们要学会多想，要知道一切新的东西都是由旧的东西演变而来的。

相关知识（4）现代图形的应用。在现代社会，图形扮演着重要的角色。图形相对文字来说，更利于沟通，更容易识别，更有国际性，也更有视觉冲击力。有了创意图形的应用，这些问题都好解决了。可以看到，图形创意在很多方面都有应用。例如，广告在商业化的时代，已经成为宣传产品的主要手段之一。图1-1-2所示的户外运动鞋品牌广告，体现了童鞋的趣味性。总体说来，学习图形创意与表现，体会其重要性，有助于进行更好的广告创意策划。图1-1-1面的视觉冲击力

相关知识（5）图形创意的手段。形象思维、循环思维、发散思维、图形同构等。

相关知识（1）形象思维的定义。形象是指形状、模样。形象思维是借由形象联想引发的思维方式。形象思维又叫艺术思维，是在创意设计过程中，通过联想外形相似或状态相似的形象去替代其他事物的思维设计方法。形象思维训练

相关知识（3）形象思维—同元素（三角、方、圆）案例如图1-1-4～图1-1-12所示。图1-1-4段安阳作品1

图1-1-5图1-1-5邵丹妮作品图1-1-6图1-1-6杨睿作品

图1-1-7图1-1-7段安阳作品2图1-1-8图1-1-8王露露作品1

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