2024年部编版体育与健康二年级下册 跳跃课——小青蛙捉害虫 教案（表格式）.docxVIP

二年级体育跳跃课教案

指导思想

本课根据二年级学生的身心特点，结合新课程理念，结合学生心理、生理特点。运用“小青蛙捉害虫”的故事引入情景化教学，让学生既学会了各种方式单双脚跳的动作要领又激发学生学习兴趣。

课的设计

根据小学生活泼好动、思维灵活等特点，通过游戏“小青蛙捉害虫”贯穿本课。开始部分通过一首《郊游》的歌曲，将学生带入课堂的情景之中。教师猜谜语，导入本课的主题，调动学生的兴趣。利用荷叶上的害虫，带领小青蛙们学本领，各种方式的单双脚跳以及队列的变换。最后以《小麻雀》的放松操为结束部分。

教学

内容

1、游戏：小青蛙捉害虫（各种方式的单双脚跳）

2、队列队形：一列横队变三列横队

教学

目标

1、认知目标：创设良好的学习环境，培养学生参与活动的态度和行为。

2、技能目标：初步体验单双脚跳的动作要领，发展跳跃能力和协调能力。

3、情感目标：培养学生对跳跃运动的兴趣和克服困难，团结协作的能力。

教学

重难点

1、创设良好的学习环境，培养学生参与活动的态度和行为。

2、初步体验单双脚跳的动作要领，发展跳跃能力和协调能力。

课的

部分

教学内容

学生活动

组织教法

开

始

部

分

2

课堂常规：

1）整队集合，清点人数，检查服装

2）师生问好

3）宣布本堂课的教学任务

4）强调体育课上要注意的安全事项

1、听见教师鸣哨，迅速集合。

2、集合时做到快静齐。

3、认真听老师的安排

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——教师

○——学生

准

备

部

分

10

基

本

部

分

18

1、导入：

组织学生唱歌曲《郊游》，教师接着猜一谜语，导入本课主题——小青蛙。教师出示有虫的荷叶，提出疑问。

热身游戏：

石头剪刀布：将学生分成两个组，两两相对，教师讲解示范游戏方法。

热身操：

教师带领学生用“写字”的方法做头部，腰部，腿部的热身活动。

小青蛙们已经准备好了，要排着整齐的队伍依次跳上荷叶。

队列的变换：

一列横队边三列横队

各排学生一到三报数，双数同学不动，报一的同学左脚向左前方走一步，走到双数同学前面，报三的同学右脚向右后方走一步，走到双数同学后面。

小青蛙们整理好了队伍出发捉虫，教师完整示范一次后，小青蛙们在老师的带领下依次跳上荷叶捉虫。以比赛的形式，每一列小青蛙为一个队完成任务。

单单圈

双双圈

单双单双圈

双单双单圈

2、启发鼓励学生各种创新动作。

3、设下疑问，引导学生了解更多关于小动物的知识。

听教师讲游戏方法，男女两排分别两两相对，间隔一米进行游戏。

成集合的体操队型，自主活动。

选出两位同学，和教师一起示范变换的方法，其余学生认真听，动脑练习。

同学间相互交流，讨论尝试

学习各种方法的单双脚跳

四列纵队排好，依次跳过荷叶到达池塘对面，轮换位置，每个学生每一种荷叶都要跳过。

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○：地上的圆圈：学生

结

束

部

分

10

1、放松操：《小麻雀》

2、整队集合

3、评价本课

学生自己唱歌完成放松练习，站成圆圈。

集合时快静齐

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场地

操场自制教具

心率

120——140次/分

负荷

30%——40%