人教新起点二年级上册Unit1教案第1课时.docxVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit1《MyFamily》教案

第一课时

教学目标

1.能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出有亲家庭及员的6个单词（grandfather,grandmother,father,mother,brother,sister）。

2.能够对家庭成员用句型Thisismy….进行简单介绍。

3．通过开展丰富的课堂活动，激发学生学习英语的积极性，进一步加深对单词的记忆，并能够初步使用本单元所学的Thisismy….句型。

教学重点

1.学习有关家庭及成员的单词(grandfather,grandmother,father,mother,brother,sister），并能够掌握对家庭成员进行介绍的简单句型(Thisismy….)。

2.学唱表示家庭成员的歌谣。

教学难点

1.能够掌握对家庭成员进行介绍的句型(Thisismy….)，做到应用熟练。

2.单词brother中的“th”字母组合的发音。

教学方法

教学挂图，教学录音磁带，单词卡片，学生的家庭合影照片。

课时安排

1课时

教学过程

Step1.Warming-up

GreettheSsinEnglishandreviewwhattheyhavelearnedlastclass.

二、Presentationandpractice.

1.教师用这个问题Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?导入今天的新课。

2.出示一张family的含义图（fatherandmotherIloveyou）。

3.使用带有图片的卡片学习新单词（grandfather,grandmother,father,mother,brother,sister）。

4.引导学生听新词汇的录音，第一遍只听不读，第二遍跟读。

5.教师反复领学生读单词（grandfather,grandmother,father,mother,brother,sister）。.

6.出示卡片，引导学生说出卡片上的人物名称。并逐渐加速地翻动卡片，让学生快速说出卡片上的单词以增加其熟练程度。

7.小组活动，把学生四人分成一组,一人扮演，介绍其他三人。

8.让能力较强的学生到前面模仿角色，用Thisismy….句型互相介绍.

使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.

三、TextLearning

1.Showsomepicturesandwordsthenaskstudentstodrawlinestomatchthem.

2.Showafamilyphotoanduse“Thisismy…”tointroducethefamilytostudents.Thenshowsomeotherfamilyphotosandaskstudentstointroducethefamilymemberswith“Thisismy…”.

使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.

四、Summary

1.这节课学习了六个单词（grandfather,grandmother,father,mother,brother,sister）

2.这节课学习了句型Thisismy….

五、Homework

Reviewthewordswehavelearnedandpractice“Thisismy….”withthefamily.

六、板书

Unit1MyFamily

Lesson1

father=dadsister

mother=mombrother

grandfather=grandpa

grandmother=grandma

Thisismy….