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“以导促学，同伴合作，构建有效课堂教学模式”
小课题研究活动记录
时间 2014年11月3日
参加
课题名称
自主学习活动形
人 语文组全体教师
活动
会议室
地点
式 集体讨论
学习小课题文件精神，制定小课题研究实施方案
主题
一.由薛志刚主任人传达课题研究的相关文件精神，领会本次课题研究的要求。
学习课题研究管理办法，明白研究各活 阶段的要求。
“档案袋”的内容和各项要求。动二、小课题研究实施方案的制定主1.了解课题实施方案的内容。
记录人 王东子
要课题研究的背景和意义。内课题研究的步骤和举措。容课题成果的预期和呈现。
2、讨论本课题开题报告的具体内容重点：
（1）课题名称的界定和解读
1、使学生会学、善学，养成良好的学习习惯；
2、不断提高教师的教学水平和教学艺术，特别是在学法指导方面的能力，并不断总结，不断实践，从而达到提高教学质量的目的；
3、探索学生学习方法指导的途径及方式，形成系统、实用、开放的以学生为主体的学习方法指导模式。
三、课研究活动中各位老师应承担的任务
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