一年级主题班会说课稿-提防可疑陌生人 全国通用.docxVIP

一年级主题班会说课稿-提防可疑陌生人

前言

在孩子们的成长过程中，他们将面对各种各样的危险和挑战，其中包括面对可疑的陌生人。提前教育孩子如何辨别和应对这些危险，可以保护孩子的安全。本次主题班会将围绕如何提防可疑陌生人进行探讨和交流。

正文

一、什么是可疑陌生人

可疑陌生人是指与孩子没有直接关系的陌生人，在孩子们接触到他们的过程中可能存在潜在的危险，如提供错误信息、尝试绑架或骗取孩子财物等。

二、如何辨别

注意外貌：孩子们应该注意陌生人的外貌特征，如年龄、性别、肤色、身高、体型、发型、穿着等等，这些细节都可以帮助孩子识别可疑陌生人。如果陌生人看起来有些奇怪或者不寻常，孩子们应该提高警惕。

注意举止：除了外貌，孩子们还应该注意陌生人的举止和行为。如果陌生人表现得很奇怪或不礼貌，孩子们应该及时躲避，不应该接近。

注意提问方式：如果孩子们在街上遭到陌生人的提问，陌生人的提问也可能带有攻击性或欺骗性。孩子们应该多留意提问方式，尤其是不该轻易透露个人信息等。

三、应该注意的安全常识

独自上下学时，要走安全路线，不要擅自改变路线或者走不安全的地方。

如果陌生人要送孩子们回家，那么孩子们应该第一时间拒绝，如果有紧急情况发生，孩子们应该尽量在人多的地方求助或者寻找警察和家长帮助。

如果陌生人要给孩子们送礼物或者糖果，孩子们也应该第一时间拒绝，因为这可能是陌生人为了让孩子们失去警惕而做出的诱骗行为。

四、如何应对

如果孩子们遇到了可疑陌生人，应该马上告诉家长或者老师，并记录下陌生人的特征和举止，以便之后确认身份。

孩子们应该知道什么时候需要帮助，例如当他们遇到小偷或搭配行为时，应该及时寻求帮助。

孩子们还应该知道如何保持冷静，当他们身处于危险中时，应该保持冷静，用理智的思考来制定正确的应对策略。

结语

提防可疑陌生人是孩子们成长过程中必须面对的问题之一，在我们的日常教育中，我们应该给孩子们灌输正确的安全常识，并督促他们在日常生活中多加注意，提高警惕，让孩子们能够远离危险，健康成长。