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六年级语文冀教版上学期文言文阅读理解水平练习

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1.阅读课内片段，完成练习。

弈秋，通国之________________。使弈秋诲二人弈，其一人__________，

惟弈秋__________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽

与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

1］按原文填空。

2］解释文中加点的词。

通国：__________诲：____________弈：__________

俱：____________其：____________

3］写出下列句子的意思。

（1）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

____________________________________

（2）为是其智弗若与？曰：非然也。

________________________

4］下列说法有误的一项是（）

A.《学弈》选自《孟子·告子上》，通过讲述弈秋教两个人下棋的故事，采用

对比手法说明了在同样的条件下不同的学习态度会有不同的学习效果。

B.可以用成语概括两个人的学习态度：一个专心致志、一心一意；一个一心二

用、心不在焉。因此学习结果是“虽与之俱学，弗若之矣”。

C.文中有一个设问句，引起读者的思考，这个设问句告诉我们学习必须专心致

志，决不可三心二意的道理。

2.文言文阅读。

山鸡

楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤皇也！”路

人曰：“我闻有凤皇久矣，今真见之，汝卖之乎？”曰：“然！”乃酬千金，

弗与；请加倍，乃与之。方将献楚王，经宿而鸟死。路人不遑惜其金，惟怅不

得以献耳。国人传之，咸以为真凤而贵，宜欲献之，遂闻于楚王。王感其欲献

己也，召而厚赐之，过买凤之值十倍矣。

1］请解释加点的词语。

方将献楚王，经宿而鸟死_________国人传之，咸以为真凤而贵_____

召而厚赐之_________过买凤之值十倍矣______

2］请翻译下面句子。

乃酬千金，弗与；请加倍，乃与之。

_________________________________

3］这个故事讽刺了哪一种人？

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3.认真阅读下面的文言短文，完成下面小题。

颜之推教子

齐朝有一士大夫，尝谓吾曰：“我有一儿，年已十七，颇晓书疏教其鲜卑

语及弹琵琶稍欲通解，以此伏事公卿，无不宠爱，亦要事也。”吾时俛①而不

答。异哉，此人之教子也！若由此业②，自致卿相，亦不愿汝曹为之。

（注释）①俛：通“俯”，头低下。②业：本事、能力。

1］对下列加点字词的解释不正确的一项是（）

A.尝谓吾曰（尝：曾经）B.颇晓书疏（疏：记事）

C.稍欲通解（欲：快要）D.异哉（异：不一样）

2］用“/”为下面的句子断句。

颇晓书疏教其鲜卑语及弹琵琶稍欲通解

3］用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）异哉，此人之教子也！

译为：_________________

（2）自致卿相，亦不愿汝曹为之。

译为：__________________

4］选文中的“士大夫”和“吾”（颜之推）的教子观念完全不同，请根据文

意概括回答。

（1）士大夫的教子观念：_____________________

（2）颜之推的教子观念：_____________________

5］父母对你的教育与选文中谁的观念相近？你接受这样的教育观念吗？

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4.阅读下面的文言文,完成后面的题目。

夸父追日

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

1］解释下列划横线字的意思，

①夸父与日逐走。（_________）