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小学二年级数学的复习计划

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怎样制定详细的复习计划，学生对复习要有起码的安排和目标的

制定，复习过程中特别注意对重点知识的掌握与解题方法的锻炼。那

么优秀的复习计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的苏教版小学

二年级数学的复习计划，欢迎阅读与收藏。

小学二年级数学的复习计划篇1

一、班级分析

本班共有学生24名，其中男生13名，女生11名。该班学生多数

思维活跃，有较强的表现欲和竞争意识。像张硕、申宝康、马薇、李

齐、靳宪茹等。少数学生的思维反应较慢，堂学习能力较弱。如郭子

辰、齐柳柳、马腾、李腾、陈智萌、陈首萌等。经过一年的学习，学

生已经具有一定的学习习惯，学习较为努力，目前在低年级段班级学

习成绩较平均。

二、复习内容：

长度单位，100以内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法，

观察物体，统计和数学广角

三、对学生所学知识的分析：

学生对本期所学基础知识掌握的较好，但有关概念部分学生掌握

的较差，主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。

计算方面有90%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常

出错。在能力方面，学生解决数学问题能力较强，做思考题比以前有

明显的进步，通过期末总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力

要有一定的提高。

四、复习目的：

1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够

正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。

2、进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一

位数相乘。

3、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念，熟记1米＝

100厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的

意识。

4、进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名

称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。

5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称

现象。

6、进一步了解统计的意义，继续体验数据的收集、整理、描述和

分析的过程，并会用简单的方法收集和整理。认识条形统计图形（1格

表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答和问

题。

7、进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排

列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思

考问题的意识。

五、教学重、难点：

教学重点：100以内笔算加减法，乘法口决表是教学重点：

教学难点：画直角，从不同位置观察到的物体的形状，学生的观

察、分析能力及推力能力。

六、复习内容及时间的安排：

1、长度单位1课时

2，100以内的加减法2课时

3、角的初步认识1课时

4、表内乘法（一）（二）2课时

5、观察物体和统计1课时

6、数学广角1课时

7、应用题1课时

8、综合复习、查漏补缺5课时

七、复习的具体措施

1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生

说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内

容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题中还有什

么问题没解决，等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学

生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解

了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。

2、总复习不是单纯的复习练习，而是要将知识进行整理，形成知

识网络，要分几条线把新旧知识系统