23 童年的发现 （进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业.docVIP

（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业23童年的发现

一．试题（共10小题）

1．给下列生字注上拼音，认真拼读一遍。

2．下面加点字注音完全正确的一组是（）

A．胚胎（péi）天赋（fù）

B．痴迷（chī）困窘（jiǒng）

C．伊始（yǐn）祸患（huàn）

D．车祸（huò）绞肉（jiāo）

3．选出“天赋”的“赋”的正确解释（）

A．给予，交给 B．旧指天地税

C．我国古代的一种文体 D．做诗

4．“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”这句话显示出（）

A．作者为这个发现感到自豪。

B．作者想炫耀自己的才干。

C．作者非常聪明。

5．童年的猜想。

“和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。”这句话反映了（）

A．老师对学生的教导在学生身上起了很大的作用。

B．作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。

C．作者的想象力是那么丰富。

6．选出句中的错别字，并在横线上改正。

（1）我们要勤奋学习，做国家的栋粱。

（2）大姆指在五指中，形壮实在算不上美。

（3）手上的五指，我只觉得资态与性格，有如上的差异，却无爱赠在其中。

7．选词填空。

呼天抢地

寻根究底

转悲为喜

痛不欲生

白璧微瑕

妙趣横生

破涕为笑

捧腹大笑

（1）这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是。

（2）在学习上，我们要发扬的精神，不能满足于一知半解。

（3）黄老师的教学语言诙谐幽默，，常常逗得大家。

（4）听到亲人生还的好消息，刚才还、的他立刻、。

8．根据课文内容填空。（《童年的发现》）

（1）“我”童年的发现是。

（2）本文是一篇回忆的文章，文中“我”会有那个发现的原因：、、。

（3）本文讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童的特点和惊人的。

9．

又是芥（jiè）菜花开时

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，yùncáng着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有芥菜。

兴奋激动的理由，主要不在它的美味，而在于寻找它的过程。芥菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，它是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，它就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，它既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，我一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不象是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我卡们守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说“海度啊，去挑点芥菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子quèyuè而去。

又是烟花三月、芥菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识芥菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑芥菜的妇女、孩子。

（1）写近义词：

广阔

疑惑

（2）根据拼音，在短文的括号中写上词语。

（3）用“﹣﹣”画出文中点明题意的句子。

（4）把文中画“”的句子换种说法，意思不变。

（5）芥菜的特点是什么？并举一个例子来说明。

（6）找到芥菜的感受是什么？你从短文的哪些语句体会出来，请用“”画出来。

（7）“又是芥菜开花时”，表达了作者怎样的思想感情？

10．小练笔

你在学习、生活中有没有自己的发现？你的发现是什么？你是怎样发现的？发现时心情是怎样的？请写下来。

（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业23童年的发现

参考答案