13 人物描写一组 （培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业.docVIP

（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业13人物描写一组

一．试题（共10小题）

1．下列词语只有一组是正确的（）

A．标致纳罕辉皇气派

B．郎中祖宗风搔打量

C．膀大腰粗脸声屏气

D．放诞无礼精神抖擞

2．“病重得一连三天不能说话”的“重”的意思是（）。

A．沉重 B．严重 C．重量大

3．加点字的读音全部正确的一项是（）

A．手腕（wàn）绊倒（bàn）揪住（qiū）

B．腮帮（sāi）铸造（zhù）扳手（bān）

C．揩油（jié）吐痰（tán）颧骨（quán）

4．在下面语段中的括号里填入表示动作的词，最合适的一项是（）

说时迟，那时快，那个摔倒在地上的运动员，手一，脚一，猛地了起来，左脚尖住起跑线，膝盖一，稳稳地着。他的双臂就像两根木柱插在地上，整个身体微微前，那架势，就像一只准备起飞的雄鹰。

A．撑踮跳顶弯蹲冲

B．撑踮爬顶弯蹲倾

C．踮撑爬踩弯蹲倾

D．撑踮跳踩蹲弯冲

5．指出下列句子运用了什么描写方法。（填序号）

A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.外貌描写

（1）“要不——摔跤。”

（2）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。

（3）还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

6．了解课文主要内容。

《摔跤》主要写了和比赛摔跤的情景。在摔跤的过程中总想使巧招，结果反被摔了个仰面朝天。

《他像一棵挺脱的树》描写了“他”的个子似的胸的背的肩的大脚的身体。

《两茎灯草》记叙了临终前因灯盏里点了，始终伸着不断气，直到才没了气的故事。

7．在下面横线上写出与画“”词语意思相近的字词。

（1）可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手。

（2）杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！

（3）老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。

（4）登时就没了气。

（5）这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

8．修改病句。

（1）四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。

（2）大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。

（3）哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。

（4）小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤，结果他赢了他。

9．快乐阅读。

一张纸条

上五年级时，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。

不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台的抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子的。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

（1）写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语。

（2）“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在文中具体指。

（3）“禁不住‘仙子’的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指。

（4）“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在文中具体指。

（5）“一张纸条”是谁留在什么地方的？从文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大？抄写下来。

10．（