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第
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人教版四年级信息技术《第十五课遮罩动画显奇妙》教案（获奖）
教学设计
编写者
执教者
执教时间
6月11日星期二
版本
人教版
学科
信息技术
册数
四班级〔下册〕
单元
课题
第十五课遮罩动画显奇异
课时
教学目标
一课时
通过观看遮罩动画案例并制作简约的遮罩动画，达到以下目标：
1.了解遮罩动画的原理和制作方法。
2.学会制作简约的遮罩动画。
3.初步体验遮罩动画的独特之处。
教学重点
了解遮罩动画
教学难点
制作遮罩动画
教学预备
1．调试每台计算机。2．打开计算机并由老师机掌握。3．由体委带队有秩序地进入微机室。
教学板块
教与学预设
〔师生活动〕
教学重构
(修改看法)
前置性作业
了解遮罩动画
教学过程
课前3分钟内容：
电脑小知识：常常进行磁盘清理和磁盘碎片整理。当硬盘用久了，很多次的新增、更改和删除程序和文件后，就会造成许多断断续续的扇区，非连续性的文件便会愈来愈多，硬盘磁头便需要花更多时间跳来跳去来读取数据，这就导致硬盘速度减慢。因此，我们应当定期进行磁盘清理和磁盘碎片整理，将全部非连续性的文件重新编排整齐。处理方法：点开始-程序-附件-系统工具-磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序。有可能整理过程很慢，那是你长时间没有清理或者有只读文件，请多执行几次，耐烦等待。碎片清理时要退出全部的应用程序。
一、导入新课
同学们，利用遮罩层制作的遮罩动画特别有趣，这节课我们一起来试一试遮罩动画的制作吧！
二、了解遮罩动画
这是一个遮罩动画。遮罩层的作用相当于一块幕布，假如其中有图像、文字等，那么相当于在幕布上开了孔，补遮罩层中的内容会这孔显示出来。
1.老师演示讲解。
2.同学试操作。
三、制作遮罩动画
一般来说，制作遮罩动画的基本步骤是：在相邻的两个图层中分别制造胜利率〔也可以是图像〕，然后右击上面的图层，在弹出的快捷菜单中单击遮罩层指令，当前图层就被设为遮罩层，下面一个图层被设为被遮罩层。
1.老师演示、讲解。
4.同学试操作。
四、总结。
通过这节课的学习，你们学会了在Flash中设置遮罩效果，制作过程中小组分工作合作，大部分同学掌控了各种制作技巧，老师为你们兴奋，真棒！
板书设计
第十五课遮罩动画显奇异
原理
遮罩动画的
制作方法
教后随记
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