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生物学七年级下册人教版教学计划
一、教材分析
1.教学目标
(1)知道人类起源和发展与人类个体发生和发育的大致过程;了解人体的各种生命活动的大致过程及相关的结构基础;知道一些基本的卫生保健措施的科学依据;了解人的各种生命活动都直接或间接地与生物圈或生活环境密切关联着,而人类的活动对生物圈又有着十分重要的影响。
(2)通过“观察与思考”、“资料分析”“实验”、“探究”等学习活动,加深对探究过程和方法的理解,进一步提高提出问题、作出假设、制定并实施探究计划,记录和分析探究结果等技能,并发展探究能力;进一步形成勤于思考、乐于探索、用于实践的学
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