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通过游戏帮助学生进一步掌握动词ing形式的变化。设置不同的难度的任务,让学生逐步掌握现在进行时在句子中和在段落中的运用,同时把策略进行显性教学提升学生的语言运用能力。通过Guessinggame让学生在真实情景中练习现在进行时问答。通过小组积分的形式激起学生合作竞争的意识。
12mins
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通过师生一起总结本课所学再次复习本课重点知识,最后观看BBC外国人眼中中国春节引发孩子思考中西方文化的差异并有意识去传播中国的优秀传统文化。
4mins
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通过作业的完成,让学生进一步了解中国传统节日,并在实际生活中运用英语去描述自己所知的传统节日。
1mins
板书设计
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cooing辅辅-ing
havingie-ying
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教学反思
本课是七年级上的第十模块,小组活动积分制促进了激发了学生学习的积极性,但本班学生的阅读和书写能力参差不齐,所以在最后分小组写信时,相对较弱的孩子可能无法独自完成自己在小组内的任务,因此在以后的教学中我更应关注班级中基础薄弱的同学,在课前帮助他们做好预习工作,提升他们在课上的自信心,使他们更积极主动地参与到班级活动中去。
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