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大学生心理总结

大学生心理总结（精选12篇）

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析

评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，

不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是

店铺帮大家整理的大学生心理总结，欢迎阅读与收藏。

大学生心理总结篇1

当代大学生是祖国未来发展的期望，其心理健康的水平将直接影

响到大学生未来的培养素质，对大学生今后的学习、生活和个人发展

产生重要影响。随着年级和年龄的增长大学生心理健康水平发生的变

化，大学生的心理特点与性格会产生不一样的变化，不一样类型大学

生在心理与性格发展方面存在着不一样，认真分析当前大学生的心理

特点与性格，发挥大学生的主体性，进取促进大学生的心理健康，将

对大学生的综合素质培养产生进取的作用。“少年智则国智，少年强

则国强”，培养高素质的大学生对我国社会主发展具有极其重要的

意，所以，大学生的健康成长事关中华民族的未来，我们要努力提

升“90后”大学生的学习和生活质量，促进他们的健康、和谐发展。

一、当代大学生的心理特点分析

1、当代大学生心理应激分析

经过对当代大学生在心理应激源的分析我们能够发现，大学生来

自家庭方面的压力最大，来自社交、发展、学习方面的压力紧跟其后，

来自生活方面的压力较小。这证明，家庭是大学生重要的社会支持来

源，家庭是否和睦，家境是否优越，对大学生会造成较大的心理影响。

首先，性别差异。根据调查数据证明，当代“90后”大学生，女

生在社交方面的压力显著高于男生，女生的社交焦虑高于男生。其次，

专业差异。根据调查数据证明，经管商专业学生的总体压力水平大于

工科、理科学生，由于经管商专业的大学生会更注重实践本事的培养，

他们很早就接触社会，深受市场化的熏陶，可能会受到市场经济不良

习惯的影响，使大学生感受生活压力。再次，城乡差异。根据调查数

据证明，随着我国城乡一体化建设步伐的加快，城乡差异均不显著。

城市与农村大学生所感受到的压力相似。再次，年级差异。根据调查

数据证明，大一新生比大、大三、大四学生压力大。原因是大一新

生对将要开始的大学生活充满完美憧憬，可是很多憧憬根本无法实现，

所以，“新生神话”造成大学新生压力增大。最终，学习成绩差异。

根据调查数据证明，学习成绩差的学生的学习压力要比学习成绩优异

的学生的学习压力大。

2、当代大学生心理弹性分析

根据调查数据分析，当前我国“90后”大学生的心理弹性较强，

在家庭凝聚力、自我效能方面的心理弹性比较强，相比之下，在社交

本事方面的心理弹性较弱。这说明，大学生学习之余的课外生活中拥

有比较丰富的社会资源，当他们遇到困难时，会得到各种社会资源的

鼓励与支持。可是，当代大学生社交本事上有待提高，不太擅长与人

交往，大学生组织计划性较差，亟需加强。

首先，性别差异。根据调查数据证明，女生心理弹性总体水平上

均显著高于男生。社会主角对男生的要求更高，所以男生在办事前更

注重行动，所以在安排管理上不如女生思前想后，细致安排。男生更

喜欢特立独行，女生更喜欢群体性活动，女生在社交场合表现得更加

出众。此外，女生在情感方面比男生更加细腻、丰富，更容易与家人

的沟通，也更重视与他人的关系。所以，女生的心理弹性总体水平上

均显著高于男生。其次，专业差异。根据调查数据分析，经管商专业

学生的生活压力较理科、工科学生来说，要大得多。经管商专业的学

生一般都是边打工边学习，社会化程度高，理解市场化的洗礼，会使

经管商专业的学生感受到较大的生活压力。再次，城乡差异。根据调

查数据分析，由于城市学生的家庭环境与生活条件优越，城市学生的

教养方式良好，社交本事也更加突出，有利于其心理弹性的发展。所

以，城市学生的心理弹性总体水平明显高于农村学生。再次，年级差

异。调查结果证明，大一学生的心理弹性大大强于大、大三和大四

的学生。大一学生在社交本事、社会支持及心理弹性总体水平上最高。

最终，学习成绩差异。根据调查数据分析，学习成绩差异对大学生的

心理弹性影响十分显著。学习成绩优异的学生在心理弹性方面得分较

高，良者次之，差者水平较低。由此可见，智育成绩是影响大学生心

理弹性的因素，学习成绩是衡量学生的重要指标，学习成绩优