1-5的认识和加减法课件.ppt

第3单元1-5的认识和加减法3第几*情景导入图中的人们在干什么？*探索新知排在最前面的是谁？*探索新知排在最后面的是谁？第几表示一个物体的位置。*探索新知有5人排队，排在第二，他前面有（）人，后面有（）人。“几个”表示物体的数量13*探索新知从前数，排在第3的是谁？前3人是谁？第几表示一个物体的位置几个表示物体的数量*从左数，排在第（）。从右数，排在第（）。34练习1*把左边的5个圈起来，给从左数第5个涂上颜色。练习2*一共有（）个人，从左数小天使排第（）个，小警察排第（）个。332练习3*在第()层。4拓展练习1*拓展练习2**451362一共有（）辆车，第一名是（）号车，第六名是（）车号，5号车是第（）名，3号车是第（）名。64224拓展练习3*一共有()级台阶,小青蛙在第()级,小老鼠在第()级,苹果在第()级。4134拓展练习4*342第3个第4个第1个第2个第5个拓展练习5*课堂小结2、几个表示物体的数量，第几表示一个物体的位置。你学会了哪些知识？1.“几个”和“第几”的含义不同。3、表示多少时用几个，表示次序数时用第几。*谢谢*1、仔细观察，这3位同学分别获得了第几名？123明明获得第名，浩浩获得第名，丁丁获得第名。做一做*552、数一数*（1）把左边的4只小鸟圈起来。（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩□只小鸟。4练习四*.