中班组下学期教研工作总结计划6篇(范文推荐).pdf

中班组下学期教研工作总结计划6篇（范文

推荐）

中班组下学期教研工作总结计划6篇（范文推荐）

中班组下学期教研工作总结计划篇1

一、指导思想

本学期我组继续以《幼儿园教育纲要》及《幼儿园工作规程》

为指导，在园领导的直接关怀领导下，结合本组实际，加强教育

研究，以特色教育为重点，推进素质教育，培养幼儿创新能力，

全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面发展。

二、现状分析：

上学期我组教师在园领导及大教研组的带领下，以《3——6

岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高保教质量为宗旨，尽自

己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了各项工作。

但在教研的形式与氛围、教研的内容与质量、教师阅读分析教材、

设计活动及教学过程中随机教育的能力、回应的能力等方面还存

在着许多的问题，需加以研究和提高。

本学期，我带领小班段四位副班老师参加教研活动。但是四

位教师均为年轻教师，在日常的`教育活动中想法多，创意多，

但是有些想法和做法还不够成熟。例如如何开展幼儿园的特色教

育，我们有许多工作要去做。如：如何深入开展课题研究，探索

园本课程；如何进一步提高自身的素养，引领幼儿进步。另外，

在如何更科学地组织好小班幼儿的一日活动；如何结合主题为幼

儿创设相适宜的游戏环境等方面，也是我们急待研究和解决的问

题。因此，本学期我们小班组也将在这些方面做些探讨。

三、教研目标：

1、在园本课程的实践中，开展早期阅读、创意美术的专题

研究。

2、进一步分析研读小班教材，积极参加集体备课，研讨小

班集体活动的预设与实施，提高教师活动设计与组织的能力。

3、优化教学活动，深入开展听课、评课、“一课三研”等活

动，提高教师在教学中的回应策略，提升教师进行总结、归纳、

提升的能力，促进教师专业发展。

四、具体实施：

1、更新教育观念

我组要继续深入学习领会“纲要”的精神和理念，使理念转

化为教师的教育行为，在教研组活动中，采用引领式学习与相互

交流学习相结合的方法。通过学习转变观念，将理念融入日常工

作中。

2、加强课堂教学研讨的力度

重点集中在教师组织教育活动的能力上，因此，我组将在设

计活动中的目标确定上要重视创新，符合幼儿的实际。教学方法

上要调动幼儿的主动性，使幼儿积极主动地参与学习活动，真正

做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，使他们的多

种能力充分得到发展。

（1）本学期开展随堂听课活动，空课教师一起来听，教研

组共同探讨，进行评课活动，提出建设性意见。

（2）找出个人在教学中的问题和困惑，在组内交流，针对

有共性的问题，集体讨论。

（3）开展集体备课活动，对目标和过程的设计进行分析研

讨，帮助年轻教师掌握重点，提高活动设计的能力。

3、创设良好的学习氛围，加强同伴互助。

积极创设教研组宽松，和谐的学习与研究的氛围。鼓励教师

多途径学习，加强反思与交流，听取同伴的经验与建议，较好的

实现同伴互助。

4、加强年轻教师的培养

本组将积极参与园内开展的各项活动，给年轻教师创造机会，

为她们的成长搭建舞台，促进年轻教师迅速成长、迅速成熟，使

他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射

作用的幼儿园中介力量。

5、加强家园联系，提高保教质量。

为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园

的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联系，各班要经常

更新“家园联系栏”，使家长工作落到实处。

6、针对日常工作中的问题，随时随地地搞好随机教研。

随时发现问题、随时研究、分析、解决。通过教研使组内教

师共同成长进步。

中班组下学期教研工作总结计划篇2

一、指导思想

在新学期中，中班年级组教研工作以园务工作总结计划、幼

儿园业务计划为依据，围绕“一切为了孩子，为了孩子一切”的

服务宗旨，用先进理念指导实践，全面推进和深化素质教育;以

主题课程的开

努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。提

高全组教师的教育教学水平

二、现状分析

本学期我们教研组共有四位老师，每位老师都能认真参加教

研活动、团结协作搞好