部编版二年级下册语文第5课《雷锋叔叔,你在哪里》同步训练(含答案).docxVIP

部编版二年级下册语文第5课《雷锋叔叔,你在哪里》同步训练(含答案).docx

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部编版二年级下册语文第5课《雷锋叔叔,你在哪里》同步训练

一、基础与运用

1.读拼音,写词语。

zuótiān

wēnnuǎn

bèihòu

liúxià

màozhe

2.阅读下面的天气预报并回答问题。

日期

星期六

星期日

气温

5℃—17℃

6℃—18℃

天气

大雨

朵朵周末想去爬山,她应该星期去,因为。

3.卡片顺序被打乱了,请你帮忙排排,别忘了加标点哦。

①(道路上)(留下)(泥泞的)(足迹)(雷锋叔叔的)

②(去)(身边的)(我们)(找找)(吧)(雷锋)

③(哪里)(献出)(需要)(爱心)(就出现在)(雷锋叔叔)(哪里)

4.一字开花。如果你有更多的词语,还可以自己添上花瓣呢。

5.我能选择合适的词语填空。

A.美丽

B.清新

C.柔软

D.广阔

E.晴朗

F.明媚

G.清脆

H.温暖

I.耀眼

J.泥泞

①的杜鹃花②的歌声

③的空气④的田野

⑤的小路⑥的枝条

6.句子练习。

(1)昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。这句话中表示动作的词语是和。请你连用两个动词写一句话:。

(2)“那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。”这句话的意思是()。

A.花瓣就是汗滴 B.露珠就是汗滴 C.晶莹就是汗滴

7.仿照例句改写句子。

例:难道它的味道很特别吗?

它的味道不特别。

①难道地球不是圆的吗?

____________________________________________________________________________________________

②难道我们不应该学习他的精神吗?

____________________________________________________________________________________________

8.扩句

①花园里洋溢着笑声。

②巨人度过了冬季。

?

③草地上有足迹。

??

二、阅读与理解

9.阅读下文,回答问题。

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅。

啊,终于找到了——

哪里需要献出爱心,

雷锋叔叔就出现在哪里。

(1)写出下列词语的近义词。

温暖——四处——寻觅——

(2)照样子写句子。

例:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

哪里,就出现在哪里。

(3)对画横线的句子理解不正确的一项是()

A.雷锋叔叔处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。

B.有需要人们奉献爱心的地方,就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

C.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

10.读一读。

过桥

雷锋小时候上学要走过一座小桥。

有一天下大雨,雷锋和几个小同学一起上学去。他们走到桥边,看见河水漫过了小桥。雷锋说:“来,我背你们过桥。”雷锋把小同学一个一个地背过去。放学的时候,他又把小同学一个一个地背过来。

三、语言表达

11.人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”请你搜一搜有关雷锋的资料,读一读,模仿课文的第2,4小节再写一节。

12.图上画的是什么时候,有些什么人?在干什么?

答案解析部分

1.【答案】昨天;温暖;背后;留下;冒着

2.【答案】日;星期六有大雨,不适合爬山;而星期日天气睛朗,比较适合爬山

【解析】【分析】通过观察表格可知,天气预报显示星期六有大雨,大雨天气爬山非常危险。因此周六不适合去爬山

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