幼儿园中班主题活动左右滚球教学设计.docx

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中班主题活动左右滚球教案反思

中班主题活动左右滚球教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习花样动作“左右滚球”，并继续练习单手拍球、双手交替拍球等动作，增加动作的灵活性，锻炼动作的协调性和手眼的配合，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看左右滚球教案吧。

活动目标：

1、学习花样动作左右滚球，并继续练习单手拍球、双手交替拍球等动作，增加动作的灵活性。

2、锻炼动作的协调性和手眼的配合。

3、体会滚球的乐趣。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

活动重点难点：

活动重点：学习花样动作左右滚球，并继续练习单手拍球、双手交替拍球等动作，增加动作的灵活性。

活动难点：锻炼动作的协调性和手眼的配合。

活动准备：

音乐、小篮球

活动过程：

一、热身运动

请幼儿听音乐和老师一起拿球做全身运动

二、练习单手拍球和双手交替拍球

1、师和幼儿一起回忆正确的拍球姿势：一手护球，一手拍球，用手指肚来拍球

2、请幼儿练习单手、双手交替拍球

3、在幼儿练习过5分钟左右的单手拍球后，请幼儿练习双手交替拍球

4、幼儿自由练习

三、学习花样动作左右滚球

1、幼儿个别示范。

2、教师示范正确的动作。

3、幼儿自由练习。

四、游戏：运球投篮

请幼儿选择一种运球方式进行运球，到终点时把篮球投到栏中（大型玩具代替）

五、放松：

幼儿坐在球上进行全身按摩。

活动反思：

掌握滚球的要领后，我引导孩子们拉开距离进行滚球，这对于他们来说，就有一定的挑战性了。一是滚得时候要有目标性，要不就要滚歪;二是手上要使用一定的力量。我让孩子们围成一个大圆圈，我站在中间，叫到谁，就把球滚给谁，那个小朋友把球再滚给我。我再中间不光起了示范的作用，同时让每个幼儿感受了长距离滚球的要求、力量，还有就是老师和每个孩子有了一定的交流。

内容总结

（1）中班主题活动左右滚球教案反思

中班主题活动左右滚球教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习花样动作“左右滚球”，并继续练习单手拍球、双手交替拍球等动作，增加动作的灵活性，锻炼动作的协调性和手眼的配合，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看左右滚球教案吧

（2）二是手上要使用一定的力量