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大班主题教案:跳舞的树叶娃娃教案及教学反思
大班主题教案:跳舞的树叶娃娃教案及教学反思
活动目标:
1.学习用棉签匀称地涂色
2.能大胆地画线条,体验美术活动的乐趣
3.进展幼儿的观测、分析技能、动手技能。
4.培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯,学说一般话。
活动预备:
各色水粉颜料,彩色蜡笔,棉签,抹布,有画框的纸幼儿人手一张,自制红、绿棉签娃娃两个
活动过程:
一、导入部分
1.师:漂亮的秋天到了,枫叶慢慢变红了,梧桐树叶,银杏树叶纷纷换上了黄色的衣裳。小树叶离开了妈妈,飘啊飘,来到了大地中间。(老师示范画树叶)小树叶在大地上跳起了轻快的舞蹈,一会跳到这边,一会跳到大地的上边,转下来在地上打了个滚,来到了大地中间,他转呀跳呀,从上跳到下,从左跳到右。不一会,整个大地就铺满了它黑黑的脚印。(老师示范画线条)
2.(出示红棉签)师:红颜色娃娃来了,它说,这儿真好,我要给它铺上红地毯。红颜色娃娃高兴奋兴地围着树叶娃娃的舞步走了一圈,挥起了小刷子,顺着一个方向渐渐地、匀称地铺起地毯来,是顺着一个方向铺的哦。铺得很匀称,铺得满满的,一会儿地毯铺好了。红颜色娃娃看看那儿,我也给这儿铺上红地毯。小伙伴一起说说,红颜色娃娃该怎样铺地毯呢?(先围着舞步走一圈,然后再顺着一个方向匀称地涂满)红颜色娃娃满足地离开了
3.(出示绿棉签娃娃)瞧,谁来了?来;自.大;考吧;幼.师网;绿颜色娃娃想请一个小伙伴和它一起给大地铺上绿地毯。哪个小伙伴情愿来试一试?(请一名幼儿来操作)
4.颜色娃娃都想给大地铺上漂亮的地毯,小伙伴和树叶娃娃,颜色娃娃一起来玩游戏吧!
二、幼儿操作
1.提出操作要求:
(1)记住了,小树叶跳舞的时候,它的舞步要铺满整个大地
(2)铺地毯的时候,颜色娃娃要先,再,颜色要铺满整个大地
(3)还要留意,同一种颜色的地毯不要铺在一起,各种不同颜色的地毯铺在一起才好看2.幼儿操作,老师巡回指导三、讲评1.树叶娃娃在七彩的地毯上跳起了精美的舞蹈,小伙伴你们看了这些画,心里觉得怎么样?美在什么地方?师:这些图画颜色很美丽,运用了大大小小的色块,线条也很流畅,真像树叶娃娃精美的舞步,给我们的感觉特别美,特别美丽!
2.谁来说说你的颜色娃娃是怎么给大地铺地毯的?
3.师:我觉得这张地毯看上去金黄色的,心里感觉暖洋洋的,我们一起来看看他主要用了哪些颜色?
四、结束部分秋天真是个漂亮的季节,大地铺上了五彩缤纷的地毯。好,现在小伙伴和老师一起到幼儿园里找找看,秋天还有哪些美丽的颜色,好吗?
活动反思:
活动前请小伙伴们带来了各种外形的树叶,小伙伴们依据树叶形状进行绘画,并增加了一些在游戏中的舞蹈动作,小伙伴画的特别仔细。全部的舞蹈动作都是个别完成的,但在绘画时,有个小伙伴画出了许多树叶娃娃手拉手一起跳舞的样子,这是备课活动时没有想到的,今后将多多提高。
大班主题教案:跳舞的树叶娃娃教案及教学反思
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