《概率论与数理统计》理论课程教学大纲.doc

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《概率论与数理统计》教学大纲

课程名称

概率论与数理统计

课程代码课程性质及类别

性质:□通识教育课程R学科专业基础课程

□职业发展课程□教师教育课程

类别:R必修□选修

课程学分与学时

3学分/48学时

(课堂讲授48学时,实验实践0学时,自主学习0学时)

先修课程

数学分析、线性代数与几何

适用专业

金融数学

开设学期

第3学期

一、课程教学目标与任务

《概率论与数理统计》是高等院校金融数学专业的专业基础课程,是研究随机现象存在的统计规律的学科,其理论与方法已广泛应用于工农业生产和科学技术等领域。课程内容侧重讲解概率论与数理统计的基本理论与方法。在教学中结合专业特点介绍性地给出在各领域中的具体应用。

通过本课程的学习,使学生初步掌握处理随机现象的基本理论和方法,培养他们解决相关实际问题的能力,为后续课程的学习和考研打下坚实的基础。

二、教学内容与学时分配

第一章随机事件与概率(6学时)

第一节随机试验

第二节样本空间随机事件

一、本节重点、难点

1.重点:样本空间和随机事件

2.难点:正确确定样本空间和随机事件

二、主要内容及学时分配

1.主要内容:(1)样本空间

(2)随机事件

(3)事件间的关系与运算:事件间包含关系、两事件的相等关系、和事件、积事件、差事件、对立事件、事件的运算性质

2.学时分配:1学时

第三节频率与概率

一、本节重点、难点

1.重点:了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,进一步了解概率的意义

2.难点:频率与概率的区别

二、主要内容及学时分配

1.主要内容:(1)频率

(2)概率:概率定义以及概率的性质

2.学时分配:1学时

第四节等可能概型(古典概型)

一、本节重点、难点

1.重点:等可能概型的概念及等可能概型的概率公式的简单应用

2.难点:等可能概型的概念及公式的灵活应用

二、主要内容及学时分配

1.主要内容:(1)古典概型的基本特征

(2)古典概型的计算

2.学时分配:1学时

第五节条件概率

一、本节重点、难点

1.重点:条件概率的概念,条件概率公式的简单应用

2.难点:正确理解条件概率公式,并能灵活运用条件概率公式解决简单的实际问题

二、主要内容及学时分配

1.主要内容:(1)条件概率:定义、性质以及关于条件概率的计算

(2)乘法定理

(3)全概率公式和贝叶斯公式

学时分配:2学时

第六节独立性

一、本节重点、难点

1.重点:独立事件同时发生的概率,独立事件的性质

2.难点:正确理解独立性的定义与事件互斥的区别,掌握并运用独立事件概率公式

二、主要内容及学时分配

1.主要内容:(1)事件独立的定义

(2)事件独立性的定理

(3)多个事件的相互独立性

2.学时分配:1学时

第二章随机变量及其分布(8学时)

第一节随机变量

一、本节重点、难点

1.重点:随机变量概念的理解及其取值

2.难点:正确列出随机变量的所有取值,并理解每个取值所对应的事件

二、主要内容及学时分配

1.主要内容:(1)随机变量定义

(2)随机变量的种类

2.学时分配:1学时

第二节离散型随机变量及其分布

一、本节重点、难点

1.重点:离散型随机变量的定义及分布列的概念,常见的几种离散型分布列

2.难点:求简单的离散型随机变量的分布列

二、主要内容及学时分配

1.主要内容:(1)离散型随机变量的定义

(2)离散型随机变量的分布列及其性质

(3)三种常见的离散型分布:两点分布、伯努利试验与二项分布、泊松分布

2.学时分配:2学时

第三节随机变量的分布函数

一、本节重点、难点

1.重点:分布函数及其基本性质,离散型随机变量的分布函数

2.难点:离散型随机变量的分布函数

二、主要内容及学时分配

1.主要内容:(1)分布函数的定义

(2)分布函数的性质

(3)离散型随机变量的分布函数

2.学时分配:2学时

第四节连续型随机变量及其概率密度

一、本节重点、难点

1.重点:连续型随机变量的概念、概率密度函数及其性质、分布函数

2.难点:连续型概率密度函数的理解,求解分布函数,以及几种常见连续型分布

二、主要内容及学时分配

1.主要内容:(1)连续型随机变量的定义

(2)连续型随机变量的概率密度及其性质

(3)连续型随机变量的分布函数

(4)三种常见连续型分布:均匀分布、指数分布、正态分布

2.学时分配:2学时

第五节随机变量的函数的分布函数

一、本节重点、难点

1.重点:离散型、连续型随机变量的函数的分布函数

2.难点:有关随机变量的函数的分布函数计算

二、主要内容及学时分配

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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