幼儿园中班主题活动做灯教学设计.docx

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中班主题活动做灯教案反思

中班主题活动做灯教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试自己创作各种各样的灯，体验成功的快乐，喜欢与同伴合作，养成良好的操作能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看做灯教案吧。

活动目标：

1、尝试自己创作各种各样的灯，体验成功的快乐。

2、喜欢与同伴合作，养成良好的操作能力。

3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

已在寒假观察认识各种各样的灯；

和孩子收集各种废旧材料：纸盒、易拉罐，塑料瓶等；

提供各种广告纸、蜡光纸、皱纹纸、稠带等；

剪刀、浆糊、抹布等。

活动过程：

1、交流赏灯后的感受。

提问：

1）前几天爸爸妈妈和你们一起去看灯会，你们觉得好玩吗

2）你看到了哪些灯

3）最喜欢的是什么灯为什么

2、激发幼儿制作的兴趣，共同讨论班级灯会的内容。

1）今天我们班上也来举办一次灯会，可是没有灯怎么办呢

2）前几天小朋友们看的灯是叔叔阿姨设计制作的，小朋友们也很能干，一定也能设计出新颖奇特的灯来，对不对

3）可以用什么方法、哪些材料来制作灯呢

3、幼儿自选材料设计灯。

1）提供各种各样的材料，让幼儿自由做灯。

2）为自己制作的等取名字。

4、师生共同挂灯，布置班级灯会。

赏灯并评选出最美的灯：

1)你最喜欢哪盏灯

2)你觉得哪盏灯最美为什么

活动反思：

教师是一个活动的支持者，孩子的引导者，观察者，要善于发现、捕捉孩子的经验、信息，适当的对孩子进行引导、启发，使活动得以有效地开展。

内容总结

（1）中班主题活动做灯教案反思

中班主题活动做灯教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试自己创作各种各样的灯，体验成功的快乐，喜欢与同伴合作，养成良好的操作能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看做灯教案吧

（2）提供各种广告纸、蜡光纸、皱纹纸、稠带等

（3）剪刀、浆糊、抹布等

（4）4、师生共同挂灯，布置班级灯会