原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2019-2020学年上学期郑州中学八年级地理学科导学案编号
编写人：徐黎姗使用时间：2019.12.5
第三章中国的自然资源第三节水资源
学习目标
1.阅读资料，概括水资源的含义。
2.运用相关图文资料，从水资源的数量、时空分布、水资源污染和浪费角度分析郑州缺水的原因。
3.阅读图文材料，针对郑州缺水现状，列举解决措施，并归纳分析某区域资源现状的一般方法。
材料一
1.海洋水96.53%
冰川和深层地
地球上的水湖泊和地下咸水0.94%
下水98%
河流水
淡水：2.53%
可直接利用的淡水湖水
淡水0.3%
浅层地下水
2.全世界有233个国家和地区，中国人均水资源占有量仅为世界人均占有量的1/4,世界排名第110位之后
3.郑州市人均水资源占有量不足全国1/10
读材料一,回答：
1.水资源具体指哪一类水？
2.郑州是否缺水，如果缺水，请从全球可利用的淡水、中国平均水资源、郑州市平均水资源来说明原因。
材料二
中国主要河流径流量分布示意图
1
2019-2020学年上学期郑州中学八年级地理学科导学案编号
编写人：徐黎姗使用时间：2019.12.5
读材料一,回答：
读材料二，回答：
1.某地水资源多少大致可以看多少。
2.读图，总结我国水资源的空间分布特征。
3.从我国水资源的空间分布特征角度，判断郑州是否缺水并分析原因。
材料三
读材料三，回答：
1.读图，从水、土、人口配置情况分析我国南、北方地区哪一区域用水最紧张。
2.说出郑州位于我国四大地理区域中的哪一区域。（北方、南方、西北、青藏地区）。
材料四
我国四条河流径流量季节变化曲线郑州市2000-2013年降水量变化图变化郑州市气候统计图
读材料四，回答：
1.说出我国河流流量大的季节，总结我国水资源的季节分布特点。
2.读图总结郑州降水的季节和年际变化特点，据此特点判断郑州是否缺水。
2
2019-2020学年上学期郑州中学八年级地理学科导学案编号
编写人：徐黎姗使用时间：2019.12.5
材料五
读材料五，概括郑州市区水资源的不良现状，并分析此现状对郑州市水资源的影响。
材料六
1.读材料六，概括郑州市区水资源的不良现状，并分析此现状对郑州市水资源的不利影响。
合作探究对郑下药
阅读拓展材料，结合我国和家乡郑州水资源的现状，请同学们分别从水资源的
时空分布、水资
文档评论（0）