人教版一年级6和7的认识课件用.pptxVIP

人教版一年级6和7的认识课件大纲,YOURLOGO20XX.XX.XX汇报人：

目录01单击添加目录项标题02教学目标03教学内容04教学方法06教学难点与重点05教学步骤

添加章节标题01

教学目标02

知识目标掌握6和7的数学概念和意义学会6和7的加减法运算理解6和7的排列组合规律掌握6和7的图形表示方法

能力目标掌握6和7的数学概念和基本运算学会用6和7进行简单的加减法运算培养逻辑思维能力和问题解决能力提高数学学习的兴趣和自信心

情感目标培养学生的团队合作精神和沟通能力培养学生对数学的兴趣和热爱增强学生的自信心和自我认同感引导学生形成良好的学习习惯和态度

教学内容03

数字6和7的概念数字6和7的定义：6是5个单位加1个单位，7是6个单位加1个单位数字6和7的表示方法：可以用手指、小棒、数字卡片等来表示数字6和7的用途：可以用来计数、计算、比较等数字6和7的性质：6和7都是自然数，6是偶数，7是奇数

6和7的数数与顺序学习目标：掌握6和7的数数方法，理解6和7的顺序关系教学活动：数数游戏、顺序排序游戏等教学方法：通过游戏、儿歌等方式进行教学教学内容：6和7的数数方法，6和7的顺序关系

6和7的加减法教学内容：6和7的加减法教学目标：掌握6和7的加减法运算教学方法：通过游戏、故事等方式进行教学教学步骤：先讲解6和7的加减法运算规则，然后进行练习，最后进行总结和巩固

教学方法04

实物教学利用实物进行教学，让学生直观地了解6和7的概念利用实物进行分类，让学生理解6和7的排列组合通过实物游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习6和7通过实物操作，让学生掌握6和7的加减法运算

互动游戏数字接龙：学生轮流说出一个数字，形成数字链数字捉迷藏：在数字卡片中寻找指定的数字数字拼图：将数字卡片拼成指定的形状或图案数字故事：通过讲述数字相关的故事，激发学生的学习兴趣

小组合作任务：分配不同的学习任务，如计算、阅读、写作等评价：根据小组完成任务的情况进行评价，鼓励学生积极参与目的：提高学生合作能力，培养团队精神形式：将学生分为若干小组，每组4-6人

观察法观察法可以培养学生的观察能力和思维能力。观察法是一种通过观察实物、图片、视频等来学习新知识的教学方法。观察法可以帮助学生更好地理解和掌握新知识，提高学习兴趣。观察法可以引导学生主动探索和发现新知识。

教学步骤05

导入新课引入故事：通过讲述一个与6和7相关的故事，激发学生的学习兴趣。提问互动：向学生提问，如“你们知道6和7有什么特点吗？”，引导学生思考。展示图片：展示一些与6和7相关的图片，如数字6和7的图片，帮助学生理解。游戏互动：设计一些与6和7相关的游戏，如“找数字”游戏，让学生在游戏中学习。

知识讲解练习：通过练习题，让学生巩固6和7的知识总结：总结6和7的知识点，强调重点和难点引入：通过生活中的例子，让学生理解6和7的概念讲解：讲解6和7的组成、分解、加减法等基本知识

课堂练习数字连线：将数字6和7与对应的图片连线数字排序：将数字6和7按照从小到大的顺序排列数字配对：将数字6和7与对应的实物配对数字加减法：进行数字6和7的加减法计算

课堂小结回顾6和7的概念和特点鼓励学生积极参与课堂讨论和练习强调6和7在日常生活中的应用总结6和7的加减法运算方法

布置作业完成课本上的练习题完成课后的习题完成家庭作业完成课堂小测

教学难点与重点06

难点理解6和7的概念和意义掌握6和7的加减法运算区分6和7的不同点解决实际问题中的6和7问题

重点理解6和7的概念，掌握6和7的写法学会用6和7进行简单的应用题计算，理解应用题的含义掌握6和7的加减法运算，理解加减法的含义学会比较6和7的大小，理解6和7之间的关系

教学评价与反馈07

评价方式课堂观察：观察学生的学习态度、参与程度、学习效果等作业评价：对学生的作业进行评价，了解学生的学习情况测试评价：通过测试了解学生的学习效果，发现问题及时纠正家长反馈：通过与家长的沟通，了解学生在家的学习情况，共同促进学生的发展

反馈机制教师评价：教师对学生的学习情况进行评价，包括课堂表现、作业完成情况等学生自评：学生自己对自己的学习情况进行评价，包括学习态度、学习方法等家长反馈：家长对学生的学习情况进行反馈，包括学习态度、学习习惯等同伴评价：学生之间的相互评价，包括学习态度、学习方法等

THANKYOUYOURLOGO汇报人：