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**UNIT3CONSERVATION美文导入素养解读:《普通高中英语课程标准》要求对学生进行文化素质的培养。文化素质的培养主要是指通过英语教学使学生扩大视野,认识地球和我们所生活的环境,弄清地球的自然资源,把握能源革命的最新发展。通过对本单元课文的学习,同学们要学会在日常生活和学习过程中,注意节约能源,自觉地保护环境,养成良好的环保意识。主题:生物能源学科素养:人与自然难度系数:★★★SeaweedasFutureSourceofFuelandFoodSeaweedhasmanybenefits;itmayreplaceplasticasafuturesourceoffuelandfood.Seaweedisclassifiedasalgae.Itisfastgrowing,usesenergyfromthesun,andconsumescarbondioxideandnutrientsfromseawater.Scientistsaresuggestingthatseaweedmaybeabletohelpmitigate(减少;缓解)carbonemissionsandclimatechange.Aseaweedcultivationrigisfixedtotheseafloor.Ithasropesthatarelatticed(制成网格的)andhavelengthsof50,000metresor164,000feet.Thestringsaredesignedsothattheycanwithstandlargeandroughwaves.AccordingtoseaweedproducerandOceanRainforestmanagingdirectorMrGregarsen,therig’smainstructuregoesdown10metrestoavoidlargebreakingwaves.TheyhavecultivationareasintheNorthAtlanticinDenmark’sterritory(领土,领域).AccordingtoMrGregarsen,thesiteisrichinnutrientsandhasdeepwaters.Also,itstemperaturerangesfrom6to11℃.Allofthesefactorsmaketheareaidealforseaweedgrowth.Thisyear,theywillbegettinginabout200tons.Gregarsen’sgroupisoneofmanyseaweedfarmssetupinNorthAmericaandEuropeduetoincreasingdemandfromvariousindustries,includingthefoodsector.Itisgainingdemandbecauseitcanbeusedasfeedandfood,anditcanalsoreplacefossilfuel-basedplasticpackagingproducts.OceanRainforesthasrecentlybeenfundedbytheUSDepartmentofEnergytocopyitsDanishsystemandbuildasimilarCaliforniaone.Californiawantstostartindustrialisedproductionforuseasbiofuels(生物燃料).Gregarsen’scompanyisplanningondoublingproductionthisyear.Theyareplanningtomechanisetheirproductionandmaketheiroperationlarge-scaleandmoreefficient.Gregarsensaysonlyafewcompaniescanmakeseaweedaprofitablevent
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