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2.放射性元素的衰变
素养
目标
1.了解原子核的衰变,知道半衰期及其统计意义,知道放射性同位素及其应用,知道射线的危害及防护。 (物理观念)
2.根据质量数守恒和电荷数守恒写出核反应方程。 (科学思维)
教材梳理——形成观念
一原子核的衰变
定义
原子核自发地放出α粒子或β粒子,而变成另一种原子核的变化
衰变
类型
α衰变
原子核放出α粒子的衰变,进行α衰变时,质量数减少4,电荷数减少2。
例:92238U→90
β衰变
原子核放出β粒子的衰变,进行β衰变时,质量数不变,电荷数加1。
例:90234Th→91
衰变规律
电荷数守恒,质量数守恒。
思考与判断
1.铀238核发生一次α衰变时,生成的新核与原来的原子核相比,核子数减少了4个。()
2.β射线是原子核外的电子形成的电子流。()
提示:1正确,2错误。铀238核发生一次α衰变时,生成的新核与原来的原子核相比,质量数减少4,电荷数减少2,即质子数减少2,核子数减少了4个。β衰变的实质在于原子核内的中子转化为一个质子时放出一个电子。
二半衰期
定义
放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间
决定
因素
放射性元素衰变的快慢是由核内部自身的因素决定的,跟原子所处的化学状态和外部条件没有关系。不同的放射性元素,半衰期不同
适用
条件
半衰期描述的是统计规律,不适用于少数原子核的衰变
思考与判断
1.升高温度可以改变原子核衰变的半衰期。()
2.已知碘131的半衰期约为8天,20个碘131原子核经过8天只剩10个。()
提示:1、2错误。放射性元素衰变的快慢与外界条件无关。半衰期是大量原子核衰变的概率统计结果,对少数或单个特定的原子核无意义,对于一个特定的原子核我们无法判定其何时发生衰变。
三核反应
定义
原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核或发生状态变化的过程
原子核的人工转变
卢瑟福用α粒子轰击氮原子核,核反应方程为:714N+24He
四放射性同位素及其应用
放射性同位素
很多元素存在一些具有放射性的同位素
放射性同位素的应用
(1)射线测厚仪。
(2)放射治疗。
(3)辐射育种、食品保鲜。
(4)示踪原子
辐射与安全
人类一直生活在放射性的环境中,过量的射线对人体组织有破坏作用,要防止放射性物质对水源、空气、用具等的污染
合作探究——提升素养
一原子核的衰变
【情境探究】
如图为α衰变、β衰变示意图。
[交流讨论]
(1)在α衰变和β衰变中,分别从原子核中释放出了α粒子和β粒子,难道原子核内存在着这两种粒子?
(2)新核在元素周期表中的位置怎样变化?
(3)原子核的能量变化是连续的还是不连续的?γ射线是如何产生的?
提示:(1)α衰变中,是原子核内2个质子和2个中子在一定条件下,结合成α粒子,并被释放出来。β衰变中,核内的中子转化成一个质子和一个电子,其转化方程是?01n→1
(2)α衰变中,新核原子序数减少2,在元素周期表中的位置往前移两位,而β衰变中,新核原子序数加1,在元素周期表中的位置往后移动一位。
(3)原子核的能量跟原子的能量一样,其变化是不连续的,也只能取一系列不连续的数值,因此,也存在着能级,同样是能级越低越稳定。放射性原子核在发生α衰变和β衰变时产生的新核处于高能级,在向低能级跃迁的过程中,放出不同频率的γ光子,形成γ射线。γ射线的本质是极高频率的电磁波,经常伴随着α射线和β射线而产生。
【核心归纳】
1.衰变方程:
(1)α衰变:ZAX→Z
(2)β衰变:ZAX→Z
2.衰变规律
原子核发生衰变时,衰变前后的电荷数和质量数都守恒。
3.衰变本质
(1)α衰变:2个质子和2个中子结合成氦核211H+20
(2)β衰变:1个中子转化为1个质子和1个电子?01n→1
4.γ辐射
γ射线通常是伴随α射线和β射线产生的。
【典题例析】
【典例1】某原子核A先进行一次β衰变变成原子核B,再进行一次α衰变变成原子核C,下列说法正确的是()
A.核C的质子数比核A的质子数少2
B.核A的质量数减核C的质量数等于3
C.核A的中子数减核C的中子数等于3
D.核A的中子数减核C的中子数等于5
【解析】选C。?ZAA→Z+1AB+-1
[规律方法]
1.衰变方程的书写:衰变方程用“→”,而不用“=”表示,因为衰变方程表示的是原子核的变化,而不是原子的变化。
2.衰变次数的判断技巧
(1)方法:设放射性元素?ZAX经过n次α衰变和m次β衰变后,变成稳定的新元素?ZAY,则衰变方程为:Z
根据电荷数守恒和质量数守恒可列方程:A=A+4n,Z=Z+2n-m。
(2)技巧:为了确定衰变次数,一般先由质量数的改变确定α衰变的次数(这是因为β衰变的次数多少对质量数没有影响),然后根据衰变规律确定β衰变的次数。
【变式
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